高中语文2023高考复习情景式默写专项练习（共29题附参考答案）,以下展示关于高中语文2023高考复习情景式默写专项练习（共29题附参考答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、高考语文情景式默写练习题 班级 考号 姓名 总分 1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）归园田居（其一）中，“_，_”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。（2）劝学中，“_，_”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）劝学中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在登泰山记中，“_，_”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。（2）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂，如杜甫的“_”

2、。白居易的“_”皆为千古名句。（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”；用师说里的话就是“_，_”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）泰山十八盘，岩层陡立，倾角70-80度，在不足1公里的距离内升高400米，如果遇到冰雪天，更是让我们想到登泰山记中的“_ ，_”。（2）习3说：“让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。”陈情表中李密为我们做出了表率，他以乌鸦为喻，表达自己赡养祖母的愿望的一句是“_，_”。（3）良禽择木而栖，良臣择主而侍，曹操的短歌行中的“_，_？”写出了那些犹豫彷徨者的处境与心情。4.补写出下列句子中的空缺

3、部分。（1）登泰山记中作者登顶远望，用“_，_”两个比喻句描绘出夕阳下宁静、奇妙的氛围，意境开阔。（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立体的人物。静女中的“_”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；师说中“_，_”则塑造了以地位、官职为借口拒绝从师学习的士大夫群像。（3）李白蜀道难中“扪参历井仰胁息”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“_”一句则用星宿给月亮定位。5.古诗文默写。（1）登泰山记写泰山日出时云彩奇异变化的两句是：“_，_。”（2）苏轼赤壁赋中“_”，与李贺李凭箜篌引中的“_”都以水中蛟龙舞蹈来侧面描写音乐的美妙动听。（3）“沧海”具有丰富的情感意蕴，在古诗文中

4、经常出现，如：“_，_。”6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易琵琶行中对此进行说明的诗句是：“_，_。”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在虞美人（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“_，_”。（3）范仲淹岳阳楼记中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“_，_。”7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“_”；而去往千里之外的人，就必须“_”。（2）在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“_，_”，最终认定自己确实不如徐公美。（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_，_”。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易琵琶行中“_，_”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首

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