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1、书书书语文参考答案?第?页?共?页?湘 豫 名 校 联 考?年?月高三上学期期末摸底考试语文参考答案题序?答案?解析?本题考查理解和分析文章内容的能力?项曲解文意?根据原文?己所不欲?勿施于人?这一句是将中华文化的堂堂正气昭显于联合国面前的行事信条?可知?孔子的?忠恕?思想与联合国的行事信条是一致的说法错误?文中不曾提到联合国的行事信条?解析?本题考查分析论点?论据与论证方法的能力?项?文中提到?仁义?孝悌?礼乐?中庸?等概念内涵?是为了说明儒家有智慧的贡献?不是?在于强调儒家思想具有辩证性?项?恢复中华人民共和国在联合国的合法地位?是一个背景事件?而周总理带去的关于?忠恕?的语录突出了中华文

2、化的堂堂正气?项?理解片面?根据原文?忠恕?也不仅是古代很多知识分子个人修为的守则?更是当代政治风云涌动中具有现实指导意义的准则?所有这些文明的冲突?究其避免和解决之道?都可在?忠恕?心态中寻找答案?文中的论证应该是强调?忠恕?对解决当代冲突的作用?解析?本题考查根据文中信息推理判断的能力?项?扩大对象范围?且说法绝对?根据原文?他们尽管性情不同?出身不同?成就不同?但是在?忠恕?的感召下?都践行着儒者的光荣与梦想?体察万物?悲悯苍生?可知?他们?指的是?两千多年前?的?一群知识分子?并非?中国古代知识分子?且?都遵循?说法过于绝对?解析?本题考查对材料内容理解分析和概括筛选的能力?项?提升整

3、个视听内容产业的创作质量和制作水准?说法错误?根据原文?同时也在一定程度上提升了视听内容产业的创作质量和制作水准?可知?选项夸大了?优质视频作品和节目?的作用?解析?本题考查筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力?项?就能解决用户日益增长的精神文化需求与网络视听内容?服务发展不平衡?不充分的矛盾?说法错误?根据原文?用户日益增长的精神文化需求与网络视听内容?服务发展不平衡?不充分的矛盾?永远会继续存在?可知?这一矛盾不能解决?答案?观众更加珍视手中对内容和服务的?投票权?其日益增长的文化需求推动中国视听产业的发展?更加准确地完成与用户之间的反馈和循环?促进创作者创作出更多样?优质的产品?

4、在内容上促进了中国视听产业的发展?促进了用户体验的不断升级和平台技术的不断改善?行业有了更多的发展机会和能源?多方有效互动?带动产业创新?每点?分?答出任意三点得?分?意思对即可?解析?本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力?项?比较北京和沈阳在城墙?城门?腊八粥?过旧历元旦以及拜年等方面的不同?说法不当?原文没有比较北京和沈阳过旧历元旦以及拜年的不同?答案?豪华阔绰?从北京人吃?腊八粥?讲?谱?可看出?保守传统?从旧历元旦的祭神?烧香?放鞭炮?全家吃饺子可看出?宗教节俗?从白云观等庙会熙熙攘攘可看出?热闹繁荣?从大街的拥挤?街市叫卖到处都可看出?每点?分?答出任意三点得?分?意思对即可?答

5、案?直接点明?如文中直接写?由东北的沈阳流亡到古城去?约有五年多的工夫?北平古城至今虽然沦陷了有五个多月?沦亡五月多的古城?等?内容暗示?如开头写古城中曾出现新运动?新思潮?新人物?北京女学生们的摩登习尚等?结尾运用借代和象征手法?如文章最后两段中?用?草绿色的异族?铁骑?指日本侵略者?冬天?指在日军占领下威凛逼人的环境?春天?指中国人民迎来的赶走侵略者的胜利?分?语文参考答案?第?页?共?页?每点?分?有具体内容分析即可?需要点明象征手法?若有其他答案?合理亦可酌情给分?解析?本题考查文言文断句的能力?游辞?虚浮不实的言辞?伪诈?欺诈?两个词结构相同?不能断开?排除?两项?释齐而先越?中的?

6、而?为连词?表转折?意为?放弃齐国而先去攻打越国?句意完整?中间不可断开?不然?在这里表示转折性假设?以引出下文推导性陈述?译为?如果不这样做?应独立成句?排除?项?故选?解析?本题考查理解文言实词在文中的意义的能力?项?两个?却?都是?退?的意思?项?两个?谬?都是?错误?荒谬?的意思?项?两个?微?都是?如果没有?的意思?两者含义相同?项?第一个?顾?是副词?反而?却?的意思?第二个?顾?是?看?的意思?两者含义不同?解析?本题考查分析概括文章内容的能力?项?但吴王更信任太宰伯嚭并听从他的计策?攻打齐国?错?吴王第一次想攻打齐国时并没有听信太宰伯嚭的计策?答案?勾践吃饭不用两道菜肴?悼念死去的人?慰问生病的人?并且能任用贤人?这个人不死?一定会成为吴国的后患?食不重味?吊?患?各?分?句意?分?大意从宽?关键词从严?关键词中出现错别字?该关键词不得分?一定要将梓树种在我的坟墓上?让它长大可以做成用具?棺材?挖出我的眼睛悬挂在吴国东门上?来看越寇是怎样灭亡吴国的?树?器?抉?各?分?句意?分?大意从宽?关键词从严?关键词中出现错别字?该关键词不得分?解析?本题考查翻译文言文句子的能力

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