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(1)实验步骤:第一步:选取发育状况相似的杨树幼苗若干,均分为四组,并编号A、B、C、D。切除顶芽;B组杨树幼苗;C组杨树幼苗切除顶芽,并在顶芽处放置富含生长素的琼脂块;D组杨树幼苗,作为空白对照。第第三步:四组幼苗均在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察记录每组幼苗。

(1)救火期间,消防员顾不上吃饭,但他们的血糖在一定时间内却能保持相对稳定。这与内环境中最(填激素)含量的比值升高有关,其有利于,从而使血糖升高。

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