广西2022年秋季期高二年级期末教学质量监测(23-247B)语文答案,我们目前收集并整理关于广西2022年秋季期高二年级期末教学质量监测(23-247B)语文答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

广西2022年秋季期高二年级期末教学质量监测(23-247B)语文答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1.C后,人生观、处世态度、思想意识等方面的一种超越,一种境界.而”久经宜海沉浮,遗遇了政治倾轧”只是他
当时的处境,是他的人生经历,属于”形迹”,只是诱因)
2.C(“暴露了他在惠州生活的舒适”错误,苏软在惠州的生活并不是真的舒适,而是他的一种生活态度,根据材
料二第二段”其实这主要源丁苏轨善丁治苦造怀,所以始终能以超然的态度看待官场升沉穷达”可知.另外,宰相章停观诗变苏的故事是”据说”,未经考证,不能作为历史事实来陈述)
3.D(A、B、C三项均表现出苏转不以利标紫心,超然酒脱、悟淡悠闲的心境,D项则表现了苏轧对人生漂泊不
定、匆匆无常的感惯与长)
4.①白居易一向伸幕陶渊明的为人,白居易聚所江州正是陶渊明故乡,更激发了他对陶渊明的关注和热情.②白居易与陶渊明有共同的仕途坎与的经历.(每点2分)
5.①苏载学习白居易求取闲适的”超越”意识和进退裕如的”中隐”观念.②苏突破白居易未能完全忘情于仕
宜的唐俗一面,不计得失,与世无争,超然酒脱.(每点2分)
7.D(“也有对马老爷子不理解自己的失落”说法无据,从全文情节看,老两口的”矛盾”其实是对被此的关心)8.①有利于刻画老两口的内心独白和心理活动:②有利于作者选择并串联多个情节,使故事更集中,史顺畅:
③有利于作者穿插评论,突出健康生活的理念和真味爱情的主题.(每点2分,其他答案言之有理亦可药情
给分)
9.①马老爷子自称”老子”是一种自我调佩,表现了其租扩、酒脱、乐观的生活态度.②传递了文中”养生关键是
要养心这一理念,提醒人们要热爱生活,不要受条条框框束纯,要从心所欲不道矩,享受生活:(每点3分
其他答案言之有理亦可的情给分)
10.D(原文标点:清郭君不能止.齐貌劵行至齐.宜王间之,藏怒以待之.齐貌辨见宜王,王日:”子靖郭君之所
听爱夫?”)
11.B(“亡更言之”中的”亡”是没有的意思,”郑既知亡负”中的””是灭亡的意思:两个字的含义不同
12.C(“靖郭君听从自己的建议没有废掉太子等事”说法错误,根据原文可知,齐貌辨建议废掉太子,靖郭君没有
听从)
13.(1渔网不能阻止它,钓钩不能钓住它,但一日游荡而离开水域,那么蚁也能随意摆布它.(关键点”止”
“牵””失水”各1分,句意1分)
(2)清郭君对待门客齐貌辨非常友好.可是齐貌辨为人有很多缺点,因此门客们不高兴.(关键点”善””多
“”说”各1分,句意1分)
15.D(“诗意昂扬,气概恢宏…独立不群的情怀”错,此诗允满无可奈何的感伤情调,表现了诗人孤高而哀伤的抑郁情怀)
16.①诗人对兰的禀赋特征体察人微,自己的思想情调又与之相契,物性与人情,各自昭然,又妙合如一.诗中所言皆为兰,又无一不是诗人的自道.正可用”不即不离”来评价此诗.②诗歌从幽兰的芳质、不被人识的客观处境、惨凄境遇、被充掷路侧等塑造了生于草野,当风离披的幽兰抒情形象.③诗歌又抓住”人情”进行抒怀.诗人借幽兰抒”不遇”之情.表现了诗人期待后的失望、内省后的自伤,写出诗人无限悲苦,塑造了一个落拓不遇、抑郁难伸的贤士形象.(每点2分)
17.(1)人生代代无穷已江月年年望相似
(2)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回
(3)为仁由己而由人乎哉(每空1分,多字、错字、漏字等均不得分)
18.①背道而驰②心知肚明(心照不宣)③前车之鉴(每处1分,符合语境即可)
19.示例:综艺节日是近十年来最受欢迎的电视节目类型,(1分)综艺节日涵盖了亲子,美食、旅游、恋爱、音乐、舞蹈、表演、家庭关系等类型,(1分)综艺节日的类型只有你想不到没有综艺不敢尝试的.(1分)
20.文中画横线的句子把”综艺”比作”-一把刀”,”综艺”是本休,”一把刀”是喻休,”像”是比喻词:(2分)形象生动地写出了综艺节日的功能在于剥离那些”沉淀、积累、厚重的部分”,让观众获得轻松愉悦的感受,也就是

[db:内容2]