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重庆康德一诊2023年普通高等学校招生全国统一考试高三第一次联合诊断检测语文试卷答案

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14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)A.首联写诗人面对世事的变化莫测,感叹身逢乱世不胜悲叹,令人伤悲。B.颔联中“文武衣冠异昔时”运用比喻的手法,写出长安世道的变迁,文武官员都换成了新人。C.颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。D.尾联中“鱼龙寂寞秋江冷”一句情景交融,写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.虽然伊尹、周公、孔子、老子、墨子认识到“俭”是美德,但他们提出尚俭的目的各不相同。B.富家人教育子女要节俭是为了家道不衰,而穷苦人家的子女的节俭是被迫的,是为了节用而节俭,难以起到教育的作用。C.自诸葛亮提出“俭以养德”的命题之后,历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连。D.要形成“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的新风尚,需从价值导向、消费模式、消费水平和质量等多个方面着手。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。”主人公的独白从姑娘们的家常——衣着谈起,自己生在蓬门陋户,未有绫罗绸缎沾身。因为贫穷,已是待嫁之年,却总不见媒人前来问津。B.“谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。”从客观上看,当时的社会上,人们竞相追求时尚风流,没有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操,纵使良媒能托,亦知佳偶难觅。C.“敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。”就主观而论,贫女有一双巧手,针线活出众,虽不敢在人前夸口;却也决不迎合流俗,把两条眉毛画得长长的去同别人争妍斗丽。D.诗人刻画贫女形象,既没有凭借景物气氛和居室陈设的衬托,也没有相貌衣物和神态举止的描摹,而是把她放在与社会环境的矛盾冲突中,通过独白揭示她内心深处的苦痛。

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