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1、2022-2023学年上期高2020年级线上检测生物试题（注意：本试卷共6页，满分100分，时间75分钟）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每个小题只有1个选项符合要求）1 溶酶体几乎存在于所有动物细胞中，液泡在植物细胞中常见。下列关于两种细胞器的叙述错误的是（ ）A溶酶体能够吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B溶酶体可为细胞代谢提供氨基酸、核苷酸等营养物质C液泡膜参与组成原生质层，是双层膜细胞器 D液泡内有细胞液，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺2. 根据下图所示生物，相关描述正确的是（ ）A. 和都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等细胞结构B.和都属于生命系统，二者的主要区别是有

2、无细胞结构C. 和的生命系统结构层次一样，二者的本质区别是有无细胞壁D. 以上生物中属于自养生物，可以通过叶绿体进行光合作用3. 水是生命的源泉，下列有关水在生命活动中作用的叙述错误的是（ ）A. 水更多是通过水通道蛋白进出细胞，这个过程不消耗ATPB. 水是活细胞中含量最多的化合物，是细胞内的良好溶剂C. 叶绿体和线粒体中发生的生物化学反应可能有水的参与D. 在多糖、蛋白质、脂肪、核酸等生物大分子的水解中都需要消耗水4. 下列有关生物学实验及生物学科学研究的叙述中，正确的是（ ）A. 检测生物组织的糖类和蛋白质实验中NaOH的作用相同B. 施莱登和施旺运用完全归纳法得出细胞学说的相关内容，是

3、可信的C. 在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，进行无氧呼吸的组是空白对照组D. 戈特和格伦德尔推测：细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层5.短杆菌肽S是从短杆芽孢杆菌中提取的环状十肽类抗生素。短杆菌肽S主要破坏细胞膜，也破坏真核细胞的线粒体膜，因而它可以抑制其他微生物的生长繁殖。下列说法正确的是（ ）A.合成短杆菌肽S需要的ATP可来自细胞质基质或线粒体B.短杆菌肽S可能改变膜的通透性，使胞内物质外溢而导致细胞死亡C.短杆菌肽S至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基D.合成1分子短杆菌肽S的过程中会生成9分子水6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列说法错误的是（ ）A.验证淀粉酶

4、的专一性时，可选用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂进行实验B.验证酶的高效性时，可用新鲜肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液进行实验C.探究pH对胃蛋白酶活性的影响时，先将胃蛋白酶置于中性环境中保存D.探究温度对酶活性的影响时，可选用淀粉酶、淀粉和碘液，设置不同温度梯度进行实验7 如图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列相关叙述错误的是（ ）A该细胞含有4个DNA分子，B该细胞为初级精母细胞，为雄性C该细胞处于减数分裂D该细胞含两对同源染色体8. 洋葱的根、茎、叶等可作为下列生物学的实验材料，相关描述错误的是（ ）A. 探究植物细胞的吸水和失水实验中要观察到质壁分离自动复原现象，可用一定浓度

5、的尿素溶液处理材料B. 纸层析法分离叶绿体色素发现滤纸条上有两条色素带颜色过浅、带形偏窄，可能是在研磨时未加入CaCO3C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，首先应找到呈正方形，排列紧密的分生区细胞D. 在用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动时，视野中看到的细胞质流动方向与实际方向相反9. 如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，实验中微生物均有活性。假设环境因素对本实验无影响，下列表述正确的是（ ）A. 装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动说明酵母菌只进行了无氧呼吸B. 装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌只进行了有氧呼吸C. 将酵母菌替换为乳酸菌，装置1中液滴左移，装置2中液滴

6、右移D. 将酵母菌替换成乳酸菌，装置1中液滴不移动，装置2中液滴不移动10. 下图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述不正确的是（ ）A. 由经a、b形成和属于细胞增殖，a为b正常进行作了充分的物质准备B. 与细胞核DNA相同，蛋白质种类不完全相同C. a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变D. 细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义11. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤示意图。下列有关叙述不正确的是()A. 含35S的亲代噬菌体侵染细菌后，保温培养时间长短不会影响图中B处放射性强度B. 实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与

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