山西省大同市2022-2023学年高二上学期11月期中考试政治试卷,以下展示关于山西省大同市2022-2023学年高二上学期11月期中考试政治试卷的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、 2022-2023 学年度第一学期期中教学质量监测试题（卷）高二思想政治（考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分）一、选择题。（本题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.柏拉图的泰阿泰德中说：“因为惊奇这种经验确实是爱智者（哲学家）特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。”柏拉图的观点告诉我们（）哲学是一门追求智慧的学说 好奇心是哲学家特有的智慧 有了好奇心就能够产生哲学思想 哲学起源于对人生、宇宙的思考 A.B.C.D.2.2021 年 11 月 27 日，经实验室测序，意大利确认了该国第一例新冠病毒奥密克戎变异毒株感染

2、病例。从哲学的基本问题来看，这主要体现了（）A.思维和存在的辩证关系问题 B.思维和存在何者是本原的问题 C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维和存在有无同一性的问题 3.中国古代哲学是中国传统文化的重要组成部分。下列哲学观点及对其分析正确对应的是（）知出于不知，故以不知为宗一不可知论 自由选择的意志高于一切客观唯心主义 形存则神存，形谢则神灭朴素唯物主义 现实的事物是“理念”的模本主观唯心主义 A.B.C.D.4.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东（忆秦娥娄山关）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征

3、这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（）意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 意识是对存在的正确反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A.B.C.D.5.“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（）A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B.物质是运动的承担者 C.运动是物质固有的根本属性和存在方式 D.运动是静止的特殊状态 6.近年来，中国321农村基层组织工作条例等既有规范得到修订，中国

4、321农村工作条例等一批制度性文件相继印发。中国321直面问题、因时而动、自我加压、不断进化，这正是党能够百尺竿头步步为进，以伟大自我革命引领伟大社会革命的内在逻辑。由此可见，党不断取得成绩的奥秘在于（）不断把物质的东西和意识的东西融为一体 以实践中总结的符合时代的经验作为工作的出发点 始终做到坚持一切从实际出发，实事求是 充分发挥主观能动性，在变化发展的实际中把握规律 A.B.C.D.7.2021 年 7 月，中共中央办公0、国务院办公0印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，要求站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，促进学生全面发展、健康成长。如今，各中小学校充分发挥

5、育人主阵地作用，坚持“一校一案”使“双减”有了很多令人耳目一新的实践。坚持“一校一案”落实“双减”政策、减负提质的做法（）是在坚持国家教育方针的指导下，分析自身特殊性的有益尝试 坚持把斗争性和同一性有机结合，把握了唯物辩证法的精髓 把握了“双减”政策的普遍性，抓住了正确解决问题的关键 坚持了从实际出发，实事求是地落实了“双减”政策的要求 A.B.C.D.8.疫情动态清零是指当出现本土病例的时候，通过采取综合防控措施快速扑灭疫情。快速精准是“动态清零”的前提，而“动态清零”不是“零感染”，也不是躺平，不是任由疫情发展，而是控制它、切断它。实现动态清零的过程()为疫情防控积累了促成新质变的必要条件

6、 用个性方案解决了当前疫情中的共性问题 落实了立足现实、抓小抓早的防控要求 使发挥主观能动性成为防控的重要基础 A.B.C.D.9.2022 年 4 月 16 日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。长达半年的太空“出差”有太多“名场面”让人记忆犹新。三名航天员圆满完成两次出舱活动，生动开启两次“天宫课堂”，首次举办天宫画展。无论新春写春联还是元宵弹古筝，航天员在太空拥有的别样体验，也让身处地球家园的我们大开眼界、倍感新鲜。神舟十三号载人飞行（）是处于主观与客观交汇点上的伟大的认识活动 证明了真理总是在不断否定自身中波浪式前进 具有能动性，因为它给客观世界打上了人的烙印 具有直接现实性，把观念的存在变为现实的存在 A.B.C.D.10.知名学者威尔逊和乔治凯琳提出了“破窗效应”理论，认为如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，这扇窗户得不到及时维修的话，那么就会有更多的窗户玻璃被打坏。原因就在于这个破掉的窗户容易给别人带来一种示范性的纵容。避免出现“破窗效应”要（）严于律己，增强约束提高自身素质 提纲挈领，集中力量解决主要矛盾 当机立断，防止事物发展不良态势 防微杜渐，统筹量变坚

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