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1、学年普通高中高三第二次教学质量检测语文参考答案 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。项中“是指史官一字寓褒贬的秉笔直书记史方式、手法”曲解文意。文中第一段中说，（春秋笔法）“既包括不隐晦事实真相，据事直书的一面，也包括为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳的曲笔的一面”，故选。【解析】本题考查学生分析论点论据和论证方法的能力。项，“还使用了对比论证等方法”错，文中没有使用对比论证。【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。项中“孔子并不赞同其做法”错。文章第三段，在论及“春秋笔法”面临“有时可能招来杀身之祸”的历史困境时，举齐国太史的史例来证明；然后举“董狐笔”的例子，并用“孔子

2、称赞他”这一论据，肯定了这一“坚持原则的刚直精神”；段尾，“这种精神为后世正直史官所继承，成为我国古代最崇高的史德传统”。“这种精神”，据上下文看，应当包括齐国太史“直书”的精神。由以上分析可知，“因此孔子称赞他”一语中的“他”，应当是“他们”，综上所述，孔子所赞，理应包括齐国太史在内。故选。【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。首先，应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置，比对原文；最后，做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。项，指代错误，原文材料

3、一第三段中说“通过提供远程医疗服务从而缓解医疗资源不均衡的问题”，而非选项中“这一问题”即“医患关系不对称导致的患者管理效率底下”。项，以偏概全，材料三第一段只是说“降低运营成本”，针对的是医院，而非全部。项，已然变未然，材料三第三段是“致力成为”，选项变为已然。【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。项，“增速有所下降”错误，依据材料二图一表中看出增幅是波浪线，有起伏；项“这说明互联网医疗并不为人所信赖”，于文无据，无中生有。项，选项“增速稳中有进，连年提高”不对，依据材料二图三应该是“增速放缓，曲折中前进”，年下降明显。国家层面：国家级全民健康信息平台基本建成，“互联网医疗健康”便民

4、惠民服务向纵深发展。）页共（页第案答文语三高监管部门：适当放松社会融资，允许社会资本参与互联网医院建设与运营。传统医院：探索建立全国统一的规范和系统，明确技术标准，推动原有系统改造和更新。行业内部：积极迎接数字医疗，以开放姿态应用数智医疗，提高服务水平，提升医院管理效率。【详解】本题考查筛选、概括整合能力。遵循阅读题答案在原文中的原则。考生需审好题，带着问题筛选答案，本题答案应该在全部材料中找。明确每则材料的侧重点（其实结合前面的题目也能大致了解每则材料的侧重点），要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。注意观点性的句子，材料中有的直接照搬；

5、如果材料中没有明确观点性的句子，考生根据材料内容概括即可。举措类题目解答应注意关注对象或主体，题干中有“相关层面”，提醒考生注意关注主题，确定主体之后依据材料一的侧重点是国家层面和传统医院，依据材料三的侧重点是行业内部，“监管部门”这一主体需要学生依据材料进行归纳。（每点两分，答出三点即可得满分。）【解析】“主要原因”错，孟安卿离开果园城是因为想挣脱落后封闭的环境，“担心爱情幻灭，姨表妹可能沦为世俗所认可的能干老婆”只是他所厌恶的环境的一个表层符号，不是主要原因。他拔掉白头发大部分是出于衣锦还乡的想法，未必是想挽回爱情。主人公情感变化：年轻时对故乡封闭落后的厌倦。他有满腔壮志，讨厌满是灰尘的街

6、道，讨厌这个盛产专门计算柴米油盐老婆的城市。（分）长久漂泊之后对故乡的怀念和幻想，城市生活的空虚和荒凉使他觉得乡下果园的记忆清新美好，连药铺的舂药声都显得活泼清脆。（分）短暂归乡后对故乡的幻想破灭，感到怅然和失望。故乡一切都在变化，却依然封闭落后，他毅然决然地再次离开故乡。（分）【解析】这是一道筛选概括题。按照情节的发生、发展、结局的顺序，逐层概括人物心理变化即可。在故事的开端阶段，“孟安卿确乎下了决心，决心不再见果园城了。试想他回来何干？看那座城头上的塔吗？尘土极深的街道吗？奸恶的脸吗？还是去看一去不回的河水？”表明他厌恶故乡的封闭落后。“他怎么能忍受这种打击？怎么能眼看着他的幻象破碎，看着他的偶像跃倒下来，将来看着她专门争斤论两，计算柴米和油盐哪？”表明他迫切盼望离开故乡去闯一闯。故事的发展阶段，“由工作顺手激起的兴奋和快乐过去之后，孟安卿的心里渐渐）页共（页第案答文语三高空虚，终于成了一片荒凉，出其不意，有一天他突然回来，回果园城来了。”“药铺里的舂药声仍旧是老调子，叮咚叮当，药臼的鸣声活泼而又清脆。”孟安卿在长久的漂泊后，渴望家乡的安宁，把故乡想象成了精神上的“桃花源”。故事

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