高中语文高考复习古诗文默写汇总练习（共九组附参考答案）,以下展示关于高中语文高考复习古诗文默写汇总练习（共九组附参考答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、高考古诗文默写汇总练习班级 考号 姓名 总分 （一）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁屈原列传中，“ ， ”两句写屈原是不被现实社会污垢所辱、不被染黑，能保持高洁品格的人。（2）张若虚春江花月夜中，“ ， ”两句诗描写了月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满月光的景象。（3）作为中华民族象征之一的“龙”，因能飞行、会呼风唤雨等特性而在古诗文中常常出现，比如“ ， ”。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）项脊轩志中，“ ”和“ ”两句分别描写狗和鸡的情状，写出了大家庭的分崩离析和破败冷落之景。（2）蜀道难中引用“五丁开山”神话的句子是“ ， ”。（3）列子黄帝中记述了鸥鸟与人玩耍

2、的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引人诗歌之中，比如“ ， ”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在描写无形无色，难以捉摸的音乐时，诗人常从多位听者的情绪落笔，侧面表现音乐的巨大魅力。白居易琵琶行中“ ”与李贺李凭签篌引中“ ”有异曲同工之妙。（2）种树郭橐驼传中正面阐述种树原理，强调植树者要顺应树木天性的两句是“ ， ”（3）项脊轩志中归有光将悲痛寄寓于庭中的枇杷树，通过“ ， ”两句将对妻子的思念化为了具体可感的时间刻度。4.补写下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在过秦论中，秦始皇统一天下后加强统治，凭据华山、黄河作为天险，并以“ ， ”来把守严防重要关

3、口，自认为这样就可永保帝业了。（2）古人常因自然永恒而生生命短促之悲，比如王羲之在兰亭集序中也曾感叹“ ， ”，所以死生真是一件大事啊。（3）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情之泪，“ ， ”。5补写出下列句子中的空缺部分。（1）春江花月夜中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是“ ， ”。（2）将进酒中诗人蔑视权贵、纵酒使欢的诗句是“ ， ”。（3）大学之道中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品行修养作为根本的句子是“ ， ”。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘克庄在贺新郎（国脉微如缕）下阕中，与“国脉微如缕”呼应，表达时局之危，以及自己对此忧虑的句子是：“ ， ”。（2）陈情表中李密用“ ， ”两句，谦恭虔诚地哀求晋武帝怜悯他的现状并准许他的要求，（3）猿是古典诗文中常用的意象，古人常借此表情达意，如“ ， ”7补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：“ ， ”(2)过秦论中，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“ ， ”两句就是对此事件效果的概括。(3)燕歌行中“ ， ”两句运用对比手法写士卒在前线阵地奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生，然而将帅却远离阵地寻欢作乐。

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