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41.D这对“我”生活的各个方面都是一个巨大的调整(adjustment))。

42.A“我”从一名在国外服务的士兵变成了一名退伍军人，“我”现在遭受着创伤后应激障碍并在学习如何应对(deal with)日常生活。

43.C“我”开始寻找(seeking)治疗创伤后应激障碍的方法，偶然发现了有关练习瑜伽的益处(benefits)的信息。

A.10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.奉使契丹/A.奉使契丹/素习知山川道径/契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人曰/自松亭趋柳河/甚径且易/不数B.奉使日可抵中京/何为故道此/B.奉使契丹/素习知山川/道径契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人曰/自松亭趋柳河/甚径且易不数C.奉日/可抵中京/何为故道此/不数C.奉使契丹/素习知山川/道径契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人曰/自松亭趋柳河/甚径且易/不数日可抵中京/何为故道此/D.奉使契丹/素习知山川道径/契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人曰/自松亭趋柳河/甚径且易不数日/可抵中京/何为故道此/

3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.中华文明厚德载物、德行天下的优良传统已融入中国人的个人修养、社会理想和天下情怀中。B.《论语》认为“仁”是人类最高的美德,有“仁者爱人”“克己复礼为仁”“人而不仁,如礼何”等观点。C.中国传统文化强调“正德厚生”,有正心明道、修身立德的主张,认为“正德”的终极目标是使“天下归仁”。D.构建人类命运共同体的中国主张不仅体现了大国的道义担当,也是古为今用,彰显了文化自信。

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