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7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头雷打不动坚持晨读的朱先生和火急火燎的官差在人物形象上形成了反差,也充满悬念,引起读者阅读兴趣,使读者急于阅读下文。B.为了请到朱先生出山去劝说方升退兵,先后是两位官差、官差和张总督秘书来到白鹿书院,甚至张总督都要亲自登门来请,可见情势之紧急。C.文章标题为“朱先生退兵”,却详写了“退兵前”“退兵后”的情节,未写“退兵”的过程,虽不符合读者的心理预期,却留下丰富的想象空间。D.故事围绕“张总督请朱先生退兵”展开,情节波澜起伏,促使朱先生敢于只身进入方巡抚军营最主要的原因是受人之托,忠人之事。8.请结合文本,分析文章是如何塑造朱先生形象的。(6分)

1.下列对材料相关内容的理解和分析、不正确的一项是(3分)A.鲁迅觉得流行的“以富有为文明”“以路旷为文明”等设想并非根本,“立人”才是中国现代化的出发点。.鲁迅的社会批判与文化批判无所不至,他用“自觉为人”还是“甘当奴隶”来区分“传统人”和“现代人”。C.在对中国国情和西方现代化道路进行深刻反思的基础上,鲁迅提出“人”是根本,“立人”是首要之务。D.鲁迅一生都致力于中国人精神的反思,引导国人改造国民性,摆脱精神的奴性状态,成为自觉的理性的人。

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