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关于班主任工作日志[班主任工作日志50篇简短的]

班主任工作日志(班主任工作日志50小段)

今天,我在课上问了一个问题。一个穿红衣服的小女孩举手了,所以我让她回答。小女孩回答时,她的嘴像搅拌机一样不自然地蠕动着。我觉得不舒服,就问那个女生嘴怎么了。你的牙齿掉了吗?小女孩说没有,我说你嘴里有什么?小女孩吐了出来,告诉我她妈妈叫她拿着,所以吐不出来。我以为是药,仔细一看,明明是一块冰糖!我立刻明白了那个小女孩在撒谎。

我又问:“妈妈让你拿着的真的是这个吗?老师喜欢诚实的孩子。”

小女孩低下头说:“老师,是冰糖。中午我妈给我吃的,叫我在入学前吐掉。我不舍得。”

“上课吃糖对吗?”

“没有”

“除了上课吃糖,有没有犯错?”

“我撒谎了。”

“那你该怎么办?”

“老师,我再也不吃零食了,再也不上课撒谎了。”

“糖呢?”

“扔掉。”

“好吧,你可以改正你的错误,你还是个懂事的孩子。以后好好上课。”

作为一名教师,我们的职责是教书育人。教书好,育人太难。

我是一名科学老师。一周要上十几节课。基本上每个班都会遇到有问题的学生。一节课下来,感觉头都大了。在我眼里,班主任和上帝是一样的。50多个孩子叽叽喳喳,每天都要在教室里破案。现在的学生智商也高了。一年级的孩子没有一个想用心理战术的,有的心理素质极高。当他们长大后,他们当然可以成为潜伏的特工。我感觉以后可以不做老师而做侦探,让一群群的学生去培养技能。

未完成的教案,未完成的课程。

没完没了的作业,没完没了的案子。

没完没了的培训和会议。

没有足够的润喉糖,没有足够的水。

一张停不下来的嘴,一颗说不完的心。

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