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有位多年从事科普的科学家说:“我去讲课,满头白发的院士们‘直勾地”听,因为他们对自己专业之外的东西也很感兴趣。”在学科交叉和知识爆炸的时代,个体认知是有限的,只有认识到科普对象的广泛性和多样性,分清楚做的科普到底给谁看,才能③,针对不同人群采用不同语言风格、表达范式,做出特色,提升效果。

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)北宋文坛明主欧阳修曾说,“立身以立学为先,立学以读书为本。”晚清散文“湘乡派”创立人、“中兴四大名臣”之一的曾国藩,年轻时在给诸弟的家书中写道:“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三事”要有恒。有志则不甘为下流,有识则知学问无尽,不能以一得自足,有恒则断无不成之事。”上述材料能给正在追求理想的当代青年学子以启示,请结合自身发展写一篇文章。要求,选准度确立章明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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