云南省2022-2023学年高三适应性月考(三)3语文试卷答案,我们目前收集并整理关于云南省2022-2023学年高三适应性月考(三)3语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

云南省2022-2023学年高三适应性月考(三)3语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.在把植物转化为布匹的过程中,棉花不是人们选择的唯一材料,它对人们的重要性是逐年增加的。B.到明朝时棉花已是我国广泛种植的一种作物,这是因为它传入中国后备受重视,一直大范围普及。C.我国棉花生产现状会形成低端原料积压难销、高端原料供不应求的局面,棉花产业升级势在必行。D.我国棉花产业收、储等环节存在问题,为满足国内生产需求,每年需进口150万吨左右高端原棉。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A..“人马飞驰而来”“惊起一林子百灵”,作者巧妙地将自己对弦声的感知以画面的形式展现出来,贴切自然,极具感染力。B.文中两处提到彝族民歌,第一处是酒歌,表现了彝族人民热情好客的品质;第二处是情歌,表现彝族人民爱情的真挚与美好。C.文章通过“我”对王光金老伴身份的误会,将王光金生活中不愿为人所知的一面揭示出来,使文章在叙事上产生波澜,增强文章可读性。D.文章以“我”与王光金的三次会面为主要内容,中间记叙了彝族地区的风土人情,在平实的记叙中展现当地人民和乐的生活。

22.根据第一段的内容概括素质教育的优点。要求运用比喻和排比的修辞,表达简洁流畅,不超过65个字。(5分)与应试教育不同,素质教育的目标不是淘汰对手,而是发展自己;不是为了证明自己比别人好,而是为了证明自己比过去的自己好。在素质教育者看来,真正好的教育,是不负孩子的天赋。大自然赋予了不同孩子不同的喜好和桌赋。不是所有孩子都可以当张大千,也不是所有孩子都可以做杨振宁。尊重孩子们的喜好,根据他们的禀赋,为他们提供恰好的教育,让他们享受学习,而不是厌恶学习。就像爱因斯坦在《论教育》中说的:“在学校里和生活中,工作最重要的动机是工作中的乐趣,工作所得到的成果的乐趣,以及对该成果的社会价值的认识。”教育最重要的任务,是唤醒受教育者在这些方面的心灵力量,并强化它们。古话讲,“吃得苦中苦,方为人上人。”苦中苦当然要吃,但人上人却并不必要。素质教育的真精神是:给孩子提供适宜的环境,让他们绽放自我。它就像大自然为莲花提供水塘,为仙人掌提供沙漠一样。素质教育的践行者们相信,每个孩子的好,不在于他战胜了多少对手,而在于他最终成为最好的自己。

云南省2022-2023学年高三适应性月考(三)3语文