2022~2023学年度第一学期大通县期末联考·高二历史
参考答案、提示及评分细则
1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.A9.C10.B11.D12.B13.A14.C15.D16.A
17.C18.D19.A20.B21.D22.C23.A24.B
25.(1)特点：体现家国一体观念：胸怀天下，以天下为己任；具有浓厚的忠君色彩。(4分，任答两点即可)
(2)内涵：爱国要与兴民权相结合：敖国当从国民全体下功夫，培养近代国民；发扬传统文化的作用，增强文
化自信：建立现代民族国家。(6分，任答三点即可)影响：对中国近代的救亡图存具有现实指导意义，启迪
了民众民族民主意识的觉醒：推动了民族复兴和国家进步：丰富并深化了爱国主义内涵。(4分，任答两点
即可)
26.(1)原因：官学难以满足教育的需求；经济的发展；科举制的推动；理学兴盛的影响。(6分，任答三点即可)
(2)趋势：教育世俗化；教育民主化：教育实际化（生活化）。(6分)
27.示例：
论题：马克思主义的中国化推动了中国的发展和进步。(2分)
阐述：自中国321成立之日起，就立足中国国情，坚持把马克思主义与中国革命与建设的实践紧密结
合，不断推进马克思主义的中国化。以毛泽东为代表的中国321人，根据中国革命的实际在井冈山时期
提出了“工农武装割据”理论：延安时期提出了“新民主主义论”，指出中国革命必须分两步走，指导中国新民
主主义革命取得了胜利。新中国成立后，中共提出了社会主义建设的正确方针政策，实现了向社会主义的
过渡。以邓小平为代表的中国321人面对中国的发展问题和国际形势的变化，作出了改革开放的伟大决
策，形成了中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习jp新时代中国特色社会主义理
论等，成为中国现代化建设的指导思想，不断地增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，推动中国的
进一步发展和进步。(10分)
28.(1)影响：促进了生产力水平的提高；有利于产业结构调整：加强了世界各地间的经济联系，推动了经济全球
化进程：推动国际分工的变化和国际合作的加强。(6分，任答三点即可)
(2)特点：坚持人民的立场（或强调服务人民利益）应用科技和理论研究并重：制定科技发展规划：尊重科技
发展的独立性和规律性；鼓励群众性科研创新：顺应第三次科技革命潮流。(4分，任答两点即可)意义：促
进了新中国科技的巨大进步：推动了农业发展和社会主义工业化，促进了社会主义经济建设：推动国防建
设，巩固了人民民主政权：促进科技知识的普及，提高了人民群众的科技意识水平。(4分，任答两点即可)
【高二期末联考·历史参考答案】
232377Z2022~2023学年度第一学期大通县期末联考 高 二 历 史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分 。满分 100分 ,考试时间 90分钟 。 2.答题前 ,考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时 ,请将答案答在答题卡上 。选择题每小题选出答案后 ,用 2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 各题的答题区域内作答 ,超出答题区域书写的答案无效 ,在试题卷、草稿纸上作
答无效。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
(
4.
本卷命题范围”人民版必修第三册
。
)· · ·
一、选择题(本大题共24小题 ,每小题2分 ,共计48分。在每小题列出的四个选项中 ,只有一项 是最符合题目要求的。)
1.下表是先秦时期部分思想家关于”义”的理解 。据此可知 ,他们都把”义”视为
思想家 理 解
孟子 “亲亲 ,仁也;敬长 ,义也……天下可运于掌”
苟子 “故用国者 ,义立而王 ,信立而霸 ,权谋立而亡”
墨子 “万事莫贵于义也……顺天意者 ,义政也”
管子 “无德(义)而欲王者危”
A.治理国家的准则 B.加强专制的工具 C.区分尊卑的标准 D.实现统一 的手段 2.汉代的祥瑞数量众多 ,大概分为星象类、动物类、植物类等 ,民间视祥瑞为生前太平与死后吉
祥的载体:史书中也记载了七位西汉帝王在朝时有祥瑞降临 ,在汉武帝和汉宣帝时期尤为典
型 。这些现象反映了当时
A.大一统王朝的新气象 B.天人感应的社会影响
C.中央集权制度的建立 D.民间迷信思想较盛行 3.朱熹认为 ,”循人欲 ,则求利未得而害之已随之”,而倘若”循夫理 ,则不求利而自无不利”,这一定
程度上发展了传统的利义观念 ,主张”利者 ,义之和 ,盖是义便兼得利”。据此可知 ,朱熹认为
A.知行合一可以实现礼义的调和 B.合理调节物质生产与利益分配
C.追求财富与道德伦理相互统一 D.存理灭欲不以人的意志为转移 4.黄宗羲以”曳木工”的工作场景类比了其理想统治_”分治而群工”:”夫治天下犹曳大木然 ,
前者唱邪 ,后者唱许 。君与臣 ,共曳木之人也。”据此可知 ,黄宗羲这一思想
A.深受西方民主启蒙思想影响 B.表明人的权利意识觉醒
C.契合了救亡图存的时代主题 D.旨在反对封建君主专制 5.《灵枢 .师传》有云:”使百姓无病 ,上下和亲 ,德泽下流 ,子孙无忧 ,传于后世 ,无有终时。”李时
珍在谈及医术时指出:”夫医之为道君于用以卫生 ,而推之以济世 ,故称仁术。”这反映出
A.中医推崇理论与实际相结合 B.社会主流价值观对医学的影响
C.医学伦理推动儒家思想传播 D.政府重视规范医者的职业道德
【高二期末联考 .历史 第 1页(共 6页)】 232377Z
6.下图所示为唐、北宋时期绘画题材及相关画家人数变化情况 。导致山水和花鸟画家人数总体 增多的重要原因是
A.政治体制发生重大变革 B.市民阶层的文化需求
C.民族融合的进一步加深 D.穷理尽性的时代精神 7.魏源在《海国图志》中分析了英国与他国的均势关系:.西海诸国最强大而为英吉利所畏者 ,一
曰米利坚(美国)..二曰佛兰西(法国) ,皆地土大于英吉利 ,而船炮如之,,并主张借此实现 驭外制夷之策 。魏源的这一主张
A.推动了闭关锁国政策的瓦解 B.为洋务运动的开展奠定了理论基础
C.利于国人对世界局势的认识 D.强调学习西方符合时代发展的趋势 8.《青年杂志》创刊时宣布.批评时政 ,非其旨也,,提出.从事国民运动 ,勿囿于政党运动,,否则
成立民国便是.换个招牌,。《青年杂志》中的这些主张旨在
A.启蒙思想 ,唤醒民众 B.依靠人民 ,反对专制
C.人民革命 ,救亡图存 D.政治变革 ,推行民主
9.有学者将20世纪20年代前的马克思主义在中国的传播称为自发传播阶段 ,关于社会主义的 论述.看似范围较大 ,但却孤掌一隅 ,难成气候,。而20年代开始 ,进人有组织的传播阶段 ,大 量的文章与报刊纷纷涌现 ,且传播主体增加并呈现组织化 。这可用来说明
A.学习俄国革命经验成为社会共识 B.中国321的组织基础增强
C.五四运动推动马克思主义的传播 D.知识分子是革命的主要力量 10.同盟会成立之时 ,孙中山说民族主义是.驱除鞑虏 ,恢复中华,;而在就任临时大总统的演讲
中又说.国家之本 ,在于人民 ,合汉、满、蒙、回、藏诸地为一 国 ,如合汉、满、蒙、回、藏诸族为一 人 ,是曰民族之统一。,这种转变
A.受到了中共民主革命纲领的影响 B.适应了国家统一 的时代要求
C.反映出孙中山彻底反帝立场形成 D.表明民主革命性质发生变化 11.某学者在谈及毛泽东的某一论述的当代意义时指出 ,(它)就是要把国内外一切积极因素调
动起来 ,精辟分析了工人和农民是国家建设中的基本力量 ,在协调农轻重和统筹区域发展问 题上的主张于当代社会仍具有生命力 。据此可知 ,该学者论及的思想出自毛泽东的
【高二期末联考 .历史 第 2页(共 6页)】 232377Z
12.邓小平在 20世纪 80年代对中国的国情进行了定位 ,”中国国情一个是底子薄、另一个是人 口多和耕地少”。他战略性地提出了社会主义建设的战略方案:”落后国家必须大力发展生 产力。”这些认识
A.是新时期治国安邦的总章程 B.蕴含着实事求是的原则
C.推动了党的工作重心的转移 D.阐明了社会主义的本质 13.1977年冬天 ,全国大专院校录取新生 27.3万人:1978年 ,610万人报考 ,录取 40.2万人。
七七级学生 1978年春天人学 ,七八级学生秋天人学 ,两次招生仅相隔半年 。 1977年冬和
1978年夏的中国 ,迎来了世界历史上规模最大的考试 ,报考总人数达到 1 160万人 。出现这
现象的直接原因是
A.高考制度的恢复 B.”希望工程”的启动
C.改革开放的推行 D.义务教育制的颁布 14.2021年 2月 10日晚 ,中国首次火星探测任务”天问一号”探测器成功实施近火捕获制动 ,成
为中国第一颗人造火星卫星 。这是继首颗人造地球卫星、首颗人造月球卫星之后 ,中国首次
拥有了人造火星卫星 ,在浩瀚深空 ,中国人造卫星”三星高照”,再次实现跨越式发展 ,又创下
一个新的里程碑 。这一科技成就
A.是引进世界先进科技的结果 B.使我国现代科技实现了全方位的突破
C.有利于增强中国的综合国力 D.实现了我国与世界先进科技同步发展 15.公元前6世纪 ,希腊思想家泰勒斯把水当作万物之源 。公元前 5世纪 ,普罗泰格拉提出”人
是万物的尺度 ,存在时万物存在 ,不存在时万物不存在”这一命题 。这一变化反映出希腊哲
学主题转移到
A.宗教信仰 B.政治理想
C.自然崇拜 D.人类自我 16.文艺复兴时期 ,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作 。在描绘天神宙斯用”一 阵黄
金雨”吸引人们时 ,意大利画家提香用从天而降的一枚枚金币来表现 。这一表现方式
A.受到人文主义思想的影响 B.附和了教会宣扬的道德观
C.体现了神韵写意的绘画风格 D.再现了当时历史真实场景 17.马丁 .路德认为 ,教育是要培养”具备世俗生活知识和能力的人”,”灵魂与肉体不是矛盾的 ,
只有健康的肉体才能为宗教理想服务”,保持身体健康是每一位基督徒的天职 。这一论述
A.否定了天主教的合法性 B.践行了”因信称义”的原则
C.推动了人们的思想解放 D.使世俗王权高于天主教权 18.伏尔泰不否认上帝的存在 ,他认为上帝是大自然的”第一推动者”。洛克认可的天赋人权并
没有过多地考虑贫苦劳动者 。 由此可知 ,启蒙运动
A.推动了宗教改革的深人发展 B.开辟了否定权威理性新时代
C.开启了人文主义精神的先河 D.有一定的时代和阶级局限性 19.爱因斯坦指出:”伽利略的发现告诉我们 ,根据直接观察所得出的直觉的结论 ,不常常是可靠
的 ,因为它们有时会引导我们向错误的线索上去。”这说明伽利略的科学研究
A.重视实验证实 B.立足社会实践
C.强调细致观察 D.重视理论构建 20.马克思在《资本论》第一版序言中写道:”我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自
然史的过程。”他将这种”自然史的过程”用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据 。据此
可知 ,马克思运用的这种学说是
A.牛顿的物体运动三大定律 B.达尔文的进化论
C.伽利略发现的自由落体定律 D.普朗克的量子论
【高二期末联考 .历史 第 3页(共 6页)】 232377Z
21.下表是英国 1724~1814年主要进出口品类的统计变化情况(单位:100万英镑) 。这些变化
表明英国
类别 年份 原材料和初级产品 工业制成品
(
进
)口 (
出
)口 (
进
)口 (
出
)口
1724 2.4 0.4 1.9 3.8
1754 3.0 0.6 1.8 6.4
1774 4.1 0.7 2.2 8.5
1794 15.4 0.8 2.5 19.0
1804 27.4 1.1 1.7 33.8
1814 36.4 1.5 0.7 28.0
A.产业结构变革促使工业革命到来 B.在世界贸易中占据绝对优势
C.重商主义推动了对外贸易的发展 D.经济发展日益依赖国际市场 22.德国画家弗里德里希(1774~1840)的作品《巨人山的清晨》,画面空间中远处的”云”营造了
山外有山、无边无际的意境 。画面的视觉中心为山顶的岩石奇
峰和高耸人云的十字架 ,隐约能看到白衣女子奋力将其立起 ,融
汇于群山和云海之间 。该作品
A.手法夸张荒诞极力表现自我
B.注重细节刻画表现社会现实
C.想象丰富具有浪漫主义色彩
D.强调理性追求古典式的和谐
23.19世纪中期法国某位作家把”新生的资本力量、灵魂的统治者—金钱”作为他作品的主人 公 ,他的小说展示了人类善良天性是如何在金钱的诱惑下向地狱沉落的 。该作家的作品 A.深刻批判揭露了现实的黑暗 B.发掘情感世界和淡化理性
C.体现了法国民族文化的特点 D.对”理性王国”深感失望 24.19世纪 ,音乐是美国南部种植园黑人奴隶们表达自我生活和情感的重要手段 。在这种环境
下 ,爵士乐逐渐发展起来 ,它吸收了黑人文化和白人文化的精华 ,从一种被人歧视的低级音 乐 ,逐渐成为今天被全世界瞩目并获得全球化发展的音乐形式 。这一变化反映了
A.反种族歧视是时代主题 B.世界文化的多样性
C.黑人社会地位得到提高 D.黑人生活艰苦潦倒
二、非选择题(本大题包括4小题 ,第 25题 14分 ,第 26题 12分 ,第 27题 12分 ,第 28题 14分 ,
共52分。)
25.阅读材料 ,完成下列要求 。 (14分)
材料一
先秦儒家始终以积极心 态和入世情怀对待社会、对待生活 。树立高尚的道德信仰 ,强调 个体修养、社会教化、国家治理方面的重要价值 。儒家爱国主义认为个人从来就是与一定的 国家民族联系在一起的 ,没有国家民族的整体利益 ,就没有个人的私人利益 。儒家的仁学爱 国思想强调”博施于民 ,而能济众”,以血亲之爱为基础发展起对国家民族的爱 ,使血亲的骨 肉之爱与对国家民族的爱合为一体 。在忠与孝之间 ,主张牺牲对父母的孝而对国家尽忠 ,甚 至主张大义灭亲 。这种价值导向深入中华民族的内在心灵培育出一种国而忘家、精忠报国、 以身殉国的浩然正气。
—摘编自史康健《略论儒家仁学的爱国主义精神》
【高二期末联考 .历史 第 4页(共 6页)】 232377Z
材料二
梁启超在《爱国论》中写道:.爱国者何 民自爱其身也 。故民权兴则国权立 ,民权灭则 国权亡 。故言爱国 ,必自兴民权始。,在避难日本期间 ,梁启超走向了 以思想影响社会 ,构造 国民思想 ,以服务于社会变革的文化改造活动 。 梁启超希望国家的建立 ,要既实行宪政 ,又 能保持本民族的传统文化 ,是一个孕育民族文化内涵的现代国家 。这样的国 家的国 民必须 是.新民,— 时时为国家与民族一体化而存在的.国民,.公民,,是以一种整体性而存在的 国 民 。在实现民族复兴的实践中 ,梁启超的思想在当时产生了极大的影响。
—摘编自商植桐 郭瑞军 《论梁启超的个人自治思想与共和爱国主义、文化民族主义的当代价值》
(1)根据材料一并结合所学知识 ,归纳中国古代儒家思想中爱国主义的特点 。 (4分)
(2)根据材料二并结合所学知识 ,概括梁启超的爱国主义思想内涵及其影响 。 (10分)
26.阅读材料 ,完成下列要求 。 (12分)
材料一
经过唐末五代的战乱和破坏 ,北宋初期地方官学长期不振 ,士子求学苦无其所 。在这种 情况下书院应运而生 ,为广大士子提供了读书求学的场所 。朝廷崇尚儒术推行文治政策 ,不 断扩大科举考试的规模 ,但国家无力创办大量的官学 。 书院的兴起 ,缓解了朝廷崇尚文治而 又教力不足的矛盾 ,既为政府培养了大批文治人才 ,也把教育扩散到了基层 。 另外 ,雕版印 刷术的普及应用 ,促进了图书事业的发展 ,从而为书院的藏书、读书以及教学活动提供了 便利。
—摘编自丛迪《宋代书院教学管理制度研究》
材料二
在启蒙运动中 ,法国先后出现了一批勇敢的思想家 ,他们猛烈抨击旧制度及其意识形 态 ,并设计了新的教育制度 ,为法国的教育发展提供了理论指导 。他们对宗教道德的虚伪深 恶痛绝 ,主张从人的善良天性出发 ,培养博爱的道德和对劳动的尊敬 ,在民主制度下对青年 进行公民教育和爱国主义教育 。 学校由国家管理、为国家育人 ,教育与宗教分离 。在启蒙运 动以前 ,法国初等学校数量少 ,教学质量低 ,学校只是少数特权阶级及富贵子弟出入的场所。 启蒙运动之后人们日益关注这一 问题 ,国家颁布了许多的教育法令来推进普及教育的实施。 启蒙思想家们主张增加自然科学和社会科学知识 ,促使学校为现实服务、教育与生活联系、 理论与实际结合。
—摘编自刘晓兰《启蒙运动与法国教育》 (1)根据材料一并结合所学知识 ,概括宋代书院兴起的原因 。 (6分)
(2)根据材料二并结合所学知识 ,指出启蒙运动影响下法国教育的演变趋势 。 (6分)
【高二期末联考 .历史 第 5页(共 6页)】 232377Z
27.阅读材料 ,完成下列要求 。 (12分)
材料
道路自信是中国321人以马克思列宁主义为指导,在独立 自主地探索中国特色社会 主义道路过程中形成,是中国道路科学性、正确性的体现 。 自从五四运动后马克思主义广泛 传入中国,中国321人前仆后继、继往开来,将马克思主义与中国革命和建设的伟大实践 相结合,形成了中国特色社会主义革命和建设理论,成功走出一条中国特色社会主义道路。
—摘编自苗祎 龚丽《道路自信的理论基础研究》
根据材料并结合所学知识 ,任选一个角度自拟论题 ,并进行简要阐述 。 (要求:论题明 确 ,持理有据 ,逻辑清晰。)
28.阅读材料 ,完成下列要求 。 (14分)
材料一
新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率,1946年至 1970年,资本主义世界工 业生产增长了大约 4倍 。 同时,海陆空立体交叉交通运输网络形成,加强了世界各地之间的 经济联系 。随着高科技的发展,出现了许多新兴产业部门,信息技术产业已被人们从第三产 业中独立出来,作为第四产业 。科技革命造成的新的技术水平,使一 个企业、一 个国家很少 能单独全面开发新产品,因此必须进行产品零部件开发的国际合作。
—摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》
材料二
1953年,以毛泽东为首的党和国家65人即提出技术革命思想,主张将先进技术应用 于工农业生产,并推广到国防建设中,以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重 目 的 。他们重视工农业领域的生产技术变革,也强调理论科学研究,同时反对用行政力量强制 干预学派争论,保证科学技术按照 自 身的规律去发展 。1956年,《1956年至 1967年全国科 学技术发展远景规划》制定,在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出 57项重大课题。 同时在企业和农村,群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。
—摘编自刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》 (1)根据材料一并结合所学知识 ,分析20世纪以来科技革命对世界经济发展产生的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识 ,概括新中国科技政策的特点 ,并简析其历史意义。(8分)
【高二期末联考 .历史 第 6页(共 6页)】 232377Z

青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023高二上学期期末考试历史试题（答案）

[db:内容2]

[db:内容2]