统编高中语文选择性必修上册：情景默写专项练习题汇编,以下展示关于统编高中语文选择性必修上册：情景默写专项练习题汇编的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、统编版高中语文选择性必修上册：情景默写 专项练习题汇编1.【2019年课标卷】论语子罕中，孔子用“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。2.【2018年课标卷】论语为政中“温故而知新,可以为师矣”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。3.【2017年山东卷】论语述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“君子坦荡荡,小人长戚戚”4.与劝学“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”同样是论述了学习和思考的辩证关系的两句是：学而不思则罔，思而不学则殆。5.在中央党校建校80周年庆祝大会上强调，学习

2、和思考是相辅相成的，正如论语为政中所言：学而不思则罔，思而不学则殆。6.孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。7.孔子教导弟子仲由要懂得“知之为知之，不知为不知”就是明智的道理。8.论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。9.孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。10.论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。11.文中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是：士不可不弘毅，任重而道远。12.在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后彫也。13.文中

3、记载的孔子言论中，表示到了天气最冷的时候，松柏依然挺拔、不落的句子是：岁寒，然后知松柏之后彫也。14.文中以松柏为喻说明艰难困苦的环境才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后彫也。15.人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它的语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。  16.论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。17.一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如论语中所说的“见不贤而内自省也”那样认真反思自己。18.强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。19

4、.文中阐述了很多做人的道理，例如，无论是贤达的人还是不贤达的人，都有值得自己学习的地方，用孔子的话说就是：见贤思齐焉。见不贤而内自省也。20.孔子强调不仅能学习别人优点，也能看出别人缺点，更要引以为戒句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。21.生活中表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的两句：择其善者而从之，其不善者而改之。22.2016年9月，G20峰会在杭州召开，杭州人民迎接各国嘉宾的喜悦心情，可以用论语中的一句话来表达：有朋自远方来，不亦乐乎？23.论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取正确态度，表明个人修养语句是：人不知而不愠，不亦君子乎？24.论语

5、中，孔子强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。22、现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用论语中进行驳斥和劝诫的两句是：三人行，必有我师焉。25.“你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的两句：己所不欲，勿施于人。26.“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“己所不欲，勿施于人”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往大学之道理解性默写1.大学之道中，表明物和事皆有规律，推演万物皆有道的句子是“_，

6、_，_，_”。物有本末  事有终始  知所先后  则近道矣 2.大学之道中，用“_”来表达大学之道的最高境界。在止于至善3.大学之道中，用“_，_”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。    物有本末  事有终始 4.大学之道中，齐家的前提条件是“_”，修身的前提条件是“_”。5.大学之道中，对所有人提出个人修养要求的两句是“_，_”。6.大学之道中，用“_，_”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。  家齐而后国治   国治而后天下平

5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.又十里至/佗村岸高/丈余河流/弯曲若蜿蜓之势/始抵江阴州治/晚谒翟仲直州尹/夜宿桥岸下/.B.又十里/至佗村/岸高丈余/河流弯曲/若蜿蜒之势/始抵江阴州治/晚谒翟仲直州尹/夜宿桥岸下/.C.又十里/至佗村/岸高丈余/河流弯曲若蜿蜒之势/始抵江阴州治晚/谒翟仲直州尹/夜宿桥岸下/D.又十里至/佗村岸高丈余/河流弯曲/若蜿蜒之势/始抵江阴州治晚谒/翟仲直州尹夜宿桥岸下/

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