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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.本诗首句即回忆多年前在庐山旧居时的简朴穿着、粗糙饭食和优美的山水风光。B.“衰颜”表明诗人在庐山时年龄已大,但“勉”“惜”透露出晚年生活的不幸。C.颔联中描绘的“独鹤”“闲云”富有人情,表现了诗人的惬意闲适、悠然自得。D.全诗紧紧围绕“忆”字,所写庐山旧居胜景动静结合、高下搭配,富有层次感。

那些孩子在玩耍,他们变换着石子的阵势,说:“这看到石子,不明白孩子心中的财富,样,受明的人会在初现的晨曦中温暖身子,那个走向井边的人,因为口渴,把沉重的桶提上并沿,口渴,使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都满了意义,就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得信仰,欢乐自然D,不会找上他们。我也注意到了那个人,他听音乐,却不用心。他叫人用轿子他去听,而不是自己走着去听。没有人爬上山坡,大好风景也无人欣赏。但让人抬着送上山顶,你看到的不过是平淡无奇的景物,你怎能赋予它实质的意义呢?一个对现状②的人,必是经过努力后方能有气定神闲的享受—他走的每一步都是在调整山河,推平村庄的砾石路。这个景色起自他的胸,感受到的他的快乐也是孩子感爱到的快乐他排列了石子,建造了城市,于愿已足。看到未经自己努力面成为风景的一堆石子,哪个子不会欢欣雀跃呢?我若不③,就不存在任何历险;我若不用尽心力,一切就没有意义

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