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1、20232023 年宝鸡市高考模拟检测（二）化学参考答案年宝鸡市高考模拟检测（二）化学参考答案 2023.2.26 第卷（共 7 小题，每小题 6 分，共 42 分）7.B 8.C 9.B 10.D 11.C.12A 13.A 第卷（共 58 分）26（14 分）（1）70 （1 分）升温能促进 Co2+的水解生成 Co(OH)2 （1 分）（2）ClO3+6Fe2+6H+=6Fe3+Cl+3H2O （2 分）（3）Fe(OH)3、Al(OH)3（各 1 分，共 2 分）5.2pH 7.6（或 5.27.6 也给分）（1 分）（4）浓盐酸（或通 HCl 气流保护下）（1 分）冷却结晶（1 分）

2、（5）NH4Cl 电离产生的 NH4+会抑制 NH3H2O 电离产生 OH-，减小 c(OH-)，防止生成 Co(OH)2（1 分）（6）3.4（2 分）（7）11.8%（2 分）27.（14 分）（1）ClCH2COOH+NaHCO3=ClCH2COONa+CO2+H2O（2 分）（2）三颈烧瓶 b 平衡压强，使得乙二胺和 NaOH 溶液顺利流下（每空各 1 分，共 3 分）（3）中和生成的 HCl，促使反应正向进行（1 分）热水浴（1 分）8.0（2 分）（4）取一片精密 pH 试纸放到干燥的表面皿上，用洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴在试纸中部，待试纸变色后与标准比色卡比较 （2 分）加入活性炭

3、量过多会吸附部分产品造成损耗 （1 分）（5）加快过滤速度，过滤得到的固体易于干燥（或减小固体溶解损耗，其他合理答案也给分，2 分）28.（15 分）（1）-154 (2 分）（2）增大体系压强、通入 H2（其他合理答案均得分）(2 分）n（1 分）OC（1 分）（1 分）PH3、H3O+（或 AsH3、CH3-等）（2 分）（3）ABCFG（全对得 2 分，错选、多选均不得分，漏选得 1 分）4:1（1 分）（4）若 Pt 的杂化轨道类型为 sp3，则 Pt(NH3)2Cl2为四面体结构，不存在同分异构现象（1 分）顺铂是极性分子，反铂是非极性分子 （1 分）（5）12（1 分）（1 分）（

4、2 分）36.36.化学化学选修选修 5 5：有机化学基础：有机化学基础（1515 分）分）（1）（1 分）（2）邻苯二甲酸二甲酯（2 分）C10H12O4(1 分）（3）取代反应（或酯化反应）（1 分）氧化反应（(1 分）（4）（2 分）（5）12（2 分）（2 分）（6）（3 分）2023 年宝鸡市二检理综生物试题答案年宝鸡市二检理综生物试题答案 一、选择题 C A B C A D 二、非选择题 29 题【答案】题【答案】（除标注外，每空 1 分共 10 分）（1）生长素 赤霉素 基因的表达（2）黑暗 实验思路：将野生花生若干均分为两组分别移栽到两个盛有沙质土的盆栽装置中，果针均插入装有半

5、固态营养液的透明瓶子，一组用遮光罩遮住瓶子，一组不遮盖，每天观察记录荚果的生长情况（2 分）实验结果：用遮光罩遮住瓶子的果针发育（荚果生长），透明瓶子的果针不发育（荚果不生长）。（3）不合理 2，4D 浓度为 0 时，花生荚果直径是 4mm，而 2，4D 浓度大于 0 时，其直径均大于 4mm，因此实验结果不能表明 2，4D 对花生荚果的生长具有低浓度促进，高浓度抑制的作用。（2 分）0.5 mgL1 6BA 与 0.8 mgL1 2，4D 30 题【答案】题【答案】（除标注外，每空 1 分，共 10 分）（1）特异性免疫（2 分）体液免疫 细胞免疫（2）感染早期，人体免疫系统尚未制造出特定（

6、相应）的抗体（2 分）（3）穿孔素与靶细胞膜结合后，可促进 Na+内流改变细胞内的渗透压，最终使靶细胞裂解死亡（2 分）（4）变异（基因突变）数量及存活时间（或只答“存活时间”）31 题【答案】题【答案】（除标注外，每空 1 分，共 9 分）（一）（1）纯种 （二）（2）4 AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1（2 分，基因型和比例各占 1 分）（3）3 不是 甲与乙杂交产生的丙植株不可育 （三）（4）55%（5）否 32 题【答案】题【答案】（除标注外，每空 1 分，共 10 分）（1）基因的选择性表达 成体干细胞可通过 DNA 复制不断累积原癌基因与抑癌基因发生的突变（2 分）（其他答案合理也可得分）（2）上升 上升 （3）有丝分裂 基因重组 （4）BCD （5）能定向改造生物的性状、可打破物种间的生殖隔离（2 分）37 题【答案】题【答案】（除标注外，每空 2 分，共 15 分）（1）由制作过程可知，奶酪制作过程中经过了微生物发酵，将牛奶中蛋白质分解或变性处理，都有利于蛋白质的消化和吸收 水分（1 分）（2）BC （3）平板划线法 稀释涂布平板法 检测培养基的制备是否

,▲),与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书与与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质③,壁如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。

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