2018-2019学年安徽省淮南市西部地区七年级（下）期末历史试卷
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中②处代表的相关历史事件是（　　）
A. 隋朝建立 B. 隋灭陈，完成统一 C. 隋炀帝登基 D. 开凿大运河
2. 秦朝和隋朝都是短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是（　　）
A. 都出现了盛世 B. 都创立了有利于统一的制度和措施
C. 都开凿了沟通南北的大运河 D. 都修筑过大规模的军事防御工程
3. 观察“举子看榜”图，这各情景最早出现在（　　）
A. 汉代
B. 隋代
C. 唐代
D. 宋代
4. 唐朝在思想上实行多元政策，采取儒、佛、道思想兼收并蓄的策略。唐朝诗人中，李白崇道，杜甫宗儒，王维好佛。这最能说明唐朝（　　）
A. 出现百家争鸣 B. 社会风气开放 C. 中外交往频繁 D. 民族交融交流
5. 《旧唐书》称：武则天 “制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对国家和人民来说，武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是武则天（　　）
A. 改国号为周
B. 是中国历史上唯一的女皇帝
C. 在位期间社会经济继续发展，国力不断增强
D. 开创科举制度
6. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是（　　）
A. 优秀人才的辅佐 B. 互相借鉴经验 C. 统治者的励精图治 D. 社会的统一安定
7. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（　　）
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8. 如表所示，反映的史实是（　　）
起止时间 755年至763年
叛军指挥官 安禄山、史思明等
结果 唐朝获胜，地方割据局面开始形成
影响 是唐朝由盛转衰的转折点
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 黄巾起义
9. 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（　　）
A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评
C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治
10. 当你去购买商品的时候，你一定会体会到人民币（纸币）给人们的生活带来了极大的便利。世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期。请你指出它是（　　）
A. 会子 B. 交子 C. 关子 D. 瓦子
11. “朝廷……实仰东南财富”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。这些现象最早出现在（　　）
A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期
12. 宋朝时期，从越南引进了优良品种占城稻；明朝时期，从外国引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。这些举措产生的共同作用是（　　）
A. 促进了农业生产的发展 B. 提高了农民的社会地位
C. 加强了同海外各国的联系 D. 导致了资本主义萌芽的出现
13. 随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里？（　　）
A. 印度西海岸 B. 美洲东海岸 C. 非洲西海岸 D. 非洲东海岸
14. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是（　　）
①造纸术的发明　②活字印刷术的发明　③指南针应用于航海　④火药的广泛应用。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15. 如图人物是一位古代民族英雄，若请你为他配音，可以选择的台词是（　　）
A. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
B. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
C. “封侯非我意，但愿海波平”
D. “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”
16. 有人说紫禁城是“一个国家转折的焦点”。在这座中国古代建筑最高水平的宫殿群中演绎了两个王朝的兴盛与衰败。这里的两个王朝是指（　　）
A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清
17. 如下所示示意图反映的史实是（　　）
金门出发→包围赤嵌楼→荷军投降→击败荷增援舰队→荷兰殖民者投降。
A. 郑和七下西洋 B. 戚继光抗击倭寇 C. 郑成功收复台湾 D. 康熙帝巡视东北
18. 据《清史稿》记载，施琅曾谏言：“台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。1684年，统治者采纳其谏言并设置台湾府。这位统治者是（　　）
A. 康熙皇帝 B. 雍正皇帝 C. 乾隆皇帝 D. 道光皇帝
19. 下列从隋至清朝代顺序排列正确的是（　　）
A. 隋–唐–辽宋夏金–五代十国–元–明–清
B. 隋–辽宋夏金–唐–五代十国–元–明–清
C. 隋–唐–五代十国–辽宋夏金–元–明–清
D. 隋–唐–五代十国–辽宋夏金–明–元–清
20. 下列关于四大名著的形容对应不准确的是（　　）
A. 《三国演义》–斗智斗勇，战争风云 B. 《水浒传》–英雄好汉，逼上梁山
C. 《西游记》–真实再现，社会生活 D. 《红楼梦》–爱情悲剧，鞭挞礼教
第II卷（非选择题）
二、辨析改错题（本大题共4小题，共8.0分）
21. 641年，金城公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。
判断：______；改正______。
22. 南宋向金称臣，双方以黄河至大散关一线定为分界线，宋金对峙局面形成。______，改正：______。
23. 元代设置北庭都护府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
改正：______。
24. 清朝设置伊犁将军进一步加强了对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一。
判断：______；改正______。
三、材料解析题（本大题共3小题，共52.0分）
25. 中外经济文化交流，促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。
材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，辰示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。
–北师大版初中历史教材（七下）
(1) 根据材料一，结合所学知识，列举一例唐代中外交往的典型事例。
材料二：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
–《郑和下西洋-伟大的和平使者》
(2) 根据材料二，结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的是什么？产生了什么积极影响？
材料三：清朝乾隆皇帝在致英因国王乔治三世的信中说道：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
(3) 根据材料三可知，清朝采用了哪种对外政策？采取此政策造成了什么严重危害？
(4) 纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴？
26. 我国古代经济的发展受诸多因素的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：日本学者内藤湖南在著名的“唐宋变革说”中指出“隋唐时期，商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平还不高，但也比前代有了长足发展。”
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出隋朝哪一伟大工程的开通促进了南北经济交流，有利于商业的繁荣？举一例说明“隋唐时期…商业比前代有了长足发展。”
材料二：北宋东京城内人口稠密，居氏赶过百万，是中国最大的城市城里买卖和居住的地方己轻分不清，随处可开设离店，小商贩也不限在持定的市区之内，城乡内外均可沿门叫卖，商品可在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。
(2) 材料二反映了北宋东京怎样的经济景象？并归纳材料二东京商业活动的特点。（不得照抄原文）
材料三：清朝在康熙、雍正、乾隆时期，出现了盛世景象，创造了中国政治经济实力的空前高峰，建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。
–摘编自侯杨方《盛世启示录》
(3) 依据材料三并结合所学知识，简要说明康雍乾时期出现盛世景象的原因。
27. 明清时期是中国封建社会的晚期。这一时期政治、经济、思想的变化对中国社会历史发展进程产生了深远影响。某校七年级历史兴趣小组开展“走近明清王朝”为主题的探究性学习活动，请你参与。
【强化皇权】材料一：
(1) 根据图一、图二，并结合所学知识，说出明清统治者在政治上采取了哪些强化皇权的措强施。
【禁锢思想】材料二：科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，为指导……体用排俩，谓之八股，通谓之制义。
–摘编自《明史 选举志》材料三：清朝乾隆帝时，朝臣胡中藻的诗中有“一把心肠论浊清”一句，乾隆帝看了竞说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果胡中藻和族人被杀，祸及师友
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出明朝科举考试发生的变化。
(3) 材料三反映的是什么历史现象？材料二、三体现了统治者怎样的意图？
(4) 综合上述材料，概括历代王朝强化皇权的核心目的。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。②处是589年，与之相关是事件是隋灭陈，完成统一。
故选：B。
本题以隋朝重大历史事件的时间轴为切入点，考查隋朝统一的相关知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝。
2.【答案】B
【解析】秦朝和隋朝都是短命的王朝，所以A出现了盛世的评论是不准确的。开凿沟通南北的大运河是隋朝的一大历史贡献，秦朝为抵御北方游牧民族的进攻北修长城，故C、D表述不准确。秦朝中央集权制度的建立、隋朝的三省六部制、科举制对后世的影响很大，为汉唐盛世奠定了基础。
故选：B。
本题考查了秦朝和隋朝的历史作用，要理解并掌握秦朝和隋朝时创立的政治制度及其影响。
此题考查了学生的分析比较能力，有一定的难度，正确理解并掌握秦朝和隋朝时创立的政治制度及其影响是解题关键。此题可以用排除法解答。
3.【答案】B
【解析】隋朝隋炀帝设进士科，标志着科举制的创立，故“举子看榜”图最早出现在隋朝。
故选：B。
本题考查科举制。
本题考查科举制的创立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道科举制创立于隋朝。
4.【答案】B
【解析】分析材料可知，体现了唐诗的数量众多，唐诗题材丰富，涉及内容广泛，表明唐朝社会风气开放。
故选：B。
本题以唐朝在思想上实行多元政策，采取儒、佛、道思想兼收并蓄的策略。唐朝诗人中，李白崇道，杜甫宗儒，王维好佛为切入点，主要考查盛唐的社会气象的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记盛唐的社会气象的相关史实。
5.【答案】C
【解析】武则天对唐朝起到承上启下的作用，发展经济，励精图治，延续了贞观之治的繁荣，大力吸取人才，为以后的开元盛世建设奠定了基础，她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用，他在位期间社会经济进一步发展，国力不断增强，她也十分注意减轻人民负担．
故选C．
本题考查的知识点是武则天的史实．
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用武则天的统治举措．
6.【答案】C
【解析】唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施，从而出现了贞观之治；唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，所以唐玄宗统治前期，出现了开元盛世。由此得出贞观之治和开元盛世出现的共同原因是统治者励精图治。所以排除ABD。
故选：C。
本题考查贞观之治和开元盛世出现的共同原因。
本题主要考查学生分析问题的能力，要结合课本和材料分析解决，难度中等。
7.【答案】D
【解析】依据所学知识可得知：图片中②曲辕犁出现于唐朝的江东地区；③筒车发明于隋而盛于唐，前者属于耕地，后者则是灌溉；①选项中的秧马，旧时汉族农具，流行于长江中下游水稻产区。是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具。从北宋时期开始大量使用。④西汉的新型播种工具耧车。
故选：D。
本题考查唐朝的盛世经济中生产工具的知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力及识图能力。
8.【答案】A
【解析】唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。
故选：A。
本题考查安史之乱，知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
本题考查安史之乱，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
9.【答案】D
【解析】960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤又通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权。D符合题意。
10.【答案】B
【解析】宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．A项会子出现在南宋；C项关子与题意无关；D项瓦子是宋代娱乐场所．
故选B．
本题考查了学生对宋代经济发展的了解情况，重点考查了纸币的出现这个知识点．
本题主要考查了学生的识记能力，难度不大．
11.【答案】C
【解析】依据题干信息“朝廷…实仰东南财富”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”并结合所学知，从唐朝中期开始，我国古代的经济重心开始南移，到南宋时最后完成。故这些现象最早出现在两宋时期。
故选：C。
本题考查宋代的经济发展，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12.【答案】A
【解析】宋代江南地区的农业发展较快，为提高粮食产量，从越南引进优良品种占城稻，在江南地区推广，水稻产量提高，促进了南方农业生产的发展。到明朝时期，从外国引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，这促进了明朝经济的发展。
故选：A。
本题考查的知识点是宋代和明朝农作物的引进。
识记宋代和明朝农作物的引进，明确农作物品种的引进和农业发展的关系。
13.【答案】D
【解析】依据材料“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”可知材料说明郑和的船队最远到达了非洲东海岸。1405年-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
故选：D。
本题考查郑和下西洋．
本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握，重点识记内容与影响．
14.【答案】B
【解析】据所学知识，发明活字印刷术、指南针传入欧洲和火药广泛应用于战争均是宋元时期我国的科技成就。①造纸术的发明在西汉。
故选：B。
本题主要考查宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期的理由．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记我国的四大发明的相关史实．
15.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查民族英雄戚继光，要求解读图文信息。
【解答】
C.根据图片可知，这是民族英雄戚继光。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。故C正确。
A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与抗元名将文天祥有关。故A错误。
B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连。”与北宋的词人辛弃疾有关。故B错误。
D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”与南宋爱国英雄岳飞有关。故D错误。
故选C。
16.【答案】D
【解析】根据题干给出的“紫禁城、两个王朝的兴盛与衰败”可知是故宫。明成祖在元大都的基石上，修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方，明清两朝皇帝与王朝灭亡直接相关。
故选：D。
本题考查了明清建筑–故宫．
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用明清建筑–故宫．
17.【答案】C
【解析】明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国台湾。1661年，郑成功率军战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，郑成功一面指挥舰队驶进荷军盘踞的台湾城和赤嵌楼之间的海湾，切断两座城堡的联系；一面命令数千步兵迅速登陆，包围赤嵌楼，断绝城里的水源，最终荷军投降。郑军围攻台湾城，荷军头目揆一不听警告，后来，一支荷兰舰队前来增援。郑成功指挥舰队迎击，大获全胜，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。
故选：C。
本题考查的知识点是郑成功收复台湾。
准确识记郑成功收复台湾的史实。
18.【答案】A
【解析】1662年郑成功收复台湾，1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝，1684年，清康熙皇帝设立台湾府，隶属福建省，台湾府的设立，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防。施琅曾谏言“台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。1684年，统治者康熙皇帝采纳其谏言并设置台湾府。
故选：A。
本题主要考查清朝在台湾建制的相关史实。1662年郑成功收复台湾，1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝，1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省，台湾府的设立，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防。
本题主要考查学生分析理解题干并获取有效信息的能力。理解并识记清朝在台湾建制的相关史实。
19.【答案】C
【解析】我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代十国传；辽宋夏金元，明清皇朝至此完。
故选：C。
本题考查我国古代朝代的更替。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国古代朝代的更替。
20.【答案】C
【解析】《西游记》为明代小说家吴承恩所著，取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事，是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。该书以轻松明快、幽默诙谐的语言，塑造出神通广大、敢于反抗的孙悟空形象。深刻地描绘了当时的社会现实反映了广大民众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。C对应不正确。
故选：C。
本题主要考查四大名著．
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握明清时期的小说．
21.【答案】× 金城公主改为文成公主
【解析】唐太宗在位时，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，641年文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。
故答案为：
判断：×；改正：金城公主改为文成公主。
本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22.【答案】×；“黄河”改为“淮水”
【解析】岳飞是南宋著名的抗金领袖，岳飞班师以后，双方以淮水至大散关一线划定分界线。南宋与金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。
故答案为：
×；改正：“黄河”改为“淮水”。
本题主要考查了宋金议和的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题考查了学生的识记能力，注意准确识记南宋与金的对峙。
23.【答案】北庭都护府改成北庭都元帅府
【解析】元代实行行省制度，还在西域设置北庭都护府等机构管理西域的军政事务，从而加强了对西域的管辖。
故答案为：
改正：北庭都护府改成北庭都元帅府。
本题考查北庭都元帅府。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
24.【答案】× 把“伊犁将军”改为“驻藏大臣”（或把“西藏”改为“新疆”）
【解析】清朝乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；设置哨所，驻扎军队，加强对新疆地区的管辖等。1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理。故题干表述错误，应把“伊犁将军”改为“驻藏大臣”（或把“西藏”改为“新疆”）。
故答案为：
判断：×；改正：把“伊犁将军”改为“驻藏大臣”（或把“西藏”改为“新疆”）。
本题主要考查伊犁将军、驻藏大臣的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握伊犁将军、驻藏大臣的相关史实。
25.【答案】【小题1】（1）由材料一可知，唐代的对外交往十分便捷。鉴真东渡是唐代通过海上航线对外交往的代表，玄奘西游则是通过陆路交通线对外交往的案例。唐代实行开放的对外政策，对外交流呈现双向性。既积极主动的对外开放，如玄奘西游，鼓励允许外国人在唐朝经商与生活，又接受外国的通商、遣使等。唐朝时期，中国的对外开放达到空前繁荣的局面。
（2）由“自永乐三年（1405年）奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国”可知，材料三这个壮举指的是郑和下西洋。为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，明成祖派郑和下西洋。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
（3）“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”由于乾隆帝的夜郎自大，对外采取了闭关锁国政策。闭关锁国政策阻碍了中外文化的交流，使中国不能看到世界的变化，中国在世界上落伍了。
（4）开放性试题，言之有理即可。只有实行对外开放，同世界各国的友好交流，国家才能繁荣富强，闭关自守只能使国家落后，我们要坚定不移地走改革开放之路。
故答案为：
（1）鉴真东渡；玄奘西行天竺求取佛经。
（2）为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
（3）闭关锁国；闭关锁国政策阻碍了中外文化的交流，使中国不能看到世界的变化，中国在世界上落伍了。
（4）只有实行对外开放，同世界各国的友好交流，国家才能繁荣富强，闭关自守只能使国家落后，我们要坚定不移地走改革开放之路。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本题以我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展为切入点，考查唐朝的对外交流、宋朝海外贸易、郑和下西洋、闭关锁国政策。
本题以唐朝的对外交流、宋朝海外贸易、郑和下西洋、闭关锁国政策为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
26.【答案】【小题1】（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝大运河的开通促进了南北经济交流，有利于商业的繁荣。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。唐都长安城既是各民族交往的中心，又是国际性大都市。长安城的布局特点：市坊分开。 长安城商业活动的特点：商业区与居民区分开；商业活动有时间限制等。边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。
（2）材料二反映了北宋东京商业繁荣的经济景象。根据材料二东京商业活动的特点住宅区和商业区没有明显的区分，商业活动没有时间的限制，出现了夜市，出现了专门的街市等。
（3）依据材料三“清朝在康熙、雍正、乾隆时期，出现了盛世景象，创造了中国政治经济实力的空前高峰，建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。”并结合所学知识可知，康雍乾时期出现盛世景象的原因是国家统一；社会相对安定；皇帝们励精图治；统治者重视经济发展等。
故答案为：
（1）隋朝大运河。唐都长安城既是各民族交往的中心，又是国际性大都市。长安城的布局特点：市坊分开。 长安城商业活动的特点：商业区与居民区分开；商业活动有时间限制等。边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。
（2）商业繁荣的经济景象。特点：住宅区和商业区没有明显的区分，商业活动没有时间的限制，出现了夜市，出现了专门的街市等。
（3）原因：国家统一；社会相对安定；皇帝们励精图治；统治者重视经济发展等。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题以“我国古代经济的发展受诸多因素的影响。”为切入点，考查了隋朝大运河、盛世唐朝的商业、宋代的社会生活、康乾盛世等史实，掌握相关基础知识。
考查了隋朝大运河、盛世唐朝的商业、宋代的社会生活、康乾盛世等史实，注意基础知识的识记与理解。
27.【答案】【小题1】（1）根据图一、图二，并结合所学知识，明清统治者在政治上采取的强化皇权的措强施有：在地方取消行中书省，先分封诸子为王，驻守各地，监控地方。在中央，废除丞相，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。将大都督府分为五军都督府，军队调动和武官任命归兵部，皇帝直接掌握军事大权。设立由皇帝直接指挥的厂卫特务机构，监视官员。清朝时在政治上采取的强化皇权的措强施有：康熙时，设立南书房，直接为皇帝草拟谕意和处理奏章。雍正时，设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。
（2）根据材料二并结合所学知识，明朝科举考试实行八股取士，在考试内容上，选自儒家的“四书”“五经”范围，考试格式要求是八股文。
（3）材料三反映的是清朝实行“文字狱”。材料二、三体现了统治者通过加强思想控制来强化君主专制的目的。
（4）综合上述材料结合所学可知，历代王朝强化皇权的核心目的是为了维护其统治。
故答案为：
（1）明清：在地方取消行中书省，先分封诸子为王，驻守各地，监控地方。在中央，废除丞相，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。将大都督府分为五军都督府，军队调动和武官任命归兵部，皇帝直接掌握军事大权。设立由皇帝直接指挥的厂卫特务机构，监视官员。清朝：康熙时，设立南书房，直接为皇帝草拟谕意和处理奏章。雍正时，设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。
（2）在考试内容上，选自儒家的“四书”“五经”范围，考试格式要求是八股文。
（3）清朝实行“文字狱”；通过加强思想控制来强化君主专制的目的。
（4）维护其统治。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本题考查明清加强君权的措施。明朝与清朝建立后都采取了加强君权的措施。
掌握明清加强君权的主要措施和产生的影响。
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2018-2019安徽省淮南市西部地区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

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