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1、庐江县 2021/2022学年度第一学期期末检测 高 一历史试题第卷 选择题(共 48分)一 、选择题:本题共 24小题 ，每小题 2 分 ，共 48分 。 每小题给出的四个选项中 ,只有 一 项是符合要求的 。1.1998年中科院对安徽繁昌县“人字洞”进行了 6 次大规模发掘，出土了大量 200至 240万年 古人类石制品 、骨制品，而且发现了大量打制的工具遗物。经考证被认为是目前亚洲发现年 代最早的人类文化遗迹，这说明A.繁昌人已经能够直立行走 B.繁昌人进入了旧石器时C.“人字洞”是最早的人类遗迹 D.中华文明起源于长江流域 2.中华民族向来重视家庭 、亲情和家风。在称谓词方面，中国人大

2、量使用如“表”、“堂”、“外”、“亲”、“继”等来区分亲疏远近关系。与这一现象密切相关的是A.宗法观念的影响 B.邻里关系的和睦C.多元文化的形成 D.分封制度的推动 3.把握历史阶段特征有利于我们加深对历史知识的理解。某同学在学习春秋战国时期历史时，绘制了如下示意图，图示中“大变革”的空白处应为A.文明起源 B.国家统一 C.变法改革 D.君主专制 4.以下思想家的主张与战国时期荀子的“制(控制 、掌握)天命(大自然)而用之”的观点明显相反的是A.孔子：“道之以德，齐之以礼” B.孔子：“有教无类”、学在民间C.墨子：兼爱 、非攻 、尚贤 、节俭 D.老子：“清静无为”、顺其自然 5.史记

3、.秦始皇本纪记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐。”为解决这一 困境，秦王朝在地方上推行A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制6.北魏早期所造佛像，脸型方中带圆，头挽高髻并戴冠，眼大 、鼻高 、唇薄，皆具异域色彩。 而北 魏后期，佛像脸型呈汉人特征，额头高宽，眉清 目秀，身材比例协调这种 造 像 特 点 的 差 异，反映出A.民族交融的结果 B.造佛像者主观臆造 C.经济重心的南移 D.不同民族文明差异 7.下图描绘了唐代诗人孟郊考中进士后，骑马在京城游街时的志得意满之情。这得益于A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制8.以下

4、材料是对王安石变法失败原因的不同看法 。 由此得出人物评价司马光“介甫(王安石)素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室”钱穆“王安石新政，一 面忽视基本的人的问题，一 面又抱有急功速效的心 理，对外开疆用武，对内加意聚敛”A.评价历史要客观公正，坚持孤证不立的原则B.同时代人因有直观感受，评价更为准确可信C.由于时代及政治立场不同，历史真相也不同D.后人掌握资料丰富，评价较全面结论更可靠9.史料记载，宋代在婚聘上有两个重大变化:一是择偶标准不像以前重门阀士族，而是重金榜 题名；二是计较婚姻关系的物质利益 。材料反映出宋代A.婚姻家庭看重物质财富 B.门阀士族影响完全消失C.人们完全摒弃抑商思想 D.商品经济影响择偶观念 10.据辽史 .百官志一记载:契丹“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人北面治宫账 、部族 、属国之政，南面治汉人州县 、租赋 、军马之事 。”这反映出辽朝官制特点A.蕃汉一体 B.分化事权 C.民族分化 D.因俗而治 11.在朱熹等人的影响下，南宋有相当多的通俗教育

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成20~21题。随着国家越来越重视青少年的体育锻炼,不少学校都在体育课上做出了改革和创新近日,浙江省杭州市一小学因开设爬树课上了热搜。但有网友对于爬树课存在异议这样的课程有多少可持续的价值?是否娱乐性大过于教育价值?开设类似爬树这样的课程,①,因为每所学校的场地设施、教育资金、师资数量、学生数量都不同,这些要素都影响着这门课程的实施效果。肯定校方在体育课上的创新和重视之余,如何让“爬树课”由貌似游戏之举士升到学生进行素质教育的高度,应当成为校方在设置体育课程时反复出现的问题。体育课不仅仅是为了中高考的体测分数而存在的,设置这门课程的意义,②更有让学生感受体育魅力、体会体育价值的作用。适当体育游戏有一定的优势,③,提高学生的参与度,而体育精神的内核,仅靠有趣的游戏还远远不够,终究还是需要通过竞技、合作,甚至是枯燥的重复训练的形式去获取。20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。(4分)答:

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