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主任给他订的《化石》杂志;我国载人航天工程总设计师周建平院士追梦星辰,结缘于小时候在往往是一段与科学不经意的相遇经历。古生物学家周忠和院士喜欢上古生物探秘,源于高中班夜空中,对首颗人造卫星“东方红一号”的执着寻觅。青少年往往充满梦想、活力十足,②,就可能释放无穷的潜能。科学的种子能不能茁壮成长,关键看③。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够教授科学课程的专业老师仍较少,尤其在欠发达地区和边远乡村,这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放,一方面,需要逐渐补齐科学师资短板,通过加强科学教师培训等方式,提升科字教育整体水平;另一方面,可以通过网络课程普惠的优势,组织权威机构,制作纯公益、全开放科学教育内容,推动科学资源下沉。21.下列句子中的“下沉”和文中画波浪线处的“下沉”,用法相同的一项是(3分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成4~5题。减少考试,但要充分运用考试结果。教师要①学生学习中存在的各种问题,有针对性地对学生进行帮扶辅导,加强学情教情分析,科学研判课堂教学的重点和难点,改进课堂教学,不断提高课堂教学效果。而且考试少了并不②。考试是一种手段,学校本身也要加强学习过程

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