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2023届莆田高三市3月质检历史试卷答案

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25.二程认为“理”是先于“气”而存在的,“理”不仅是自然界的,也是社会的最高原则,二程把君、臣、父、子这些封建社会的伦理规范,全部归结为“天理”的体现,一切伦理道德都是“理”,每事物都产生于“理”。由此可见,“理”的学说本质是()A.探究宇宙万物内在规律B.防止佛道对儒学的渗透C.为维护皇权和礼教服务D.竭力倡导唯心主义哲学

11.某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时,通过3D虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环境,让学生身临其境,感受历史的魅力。学生可以通过3D虚拟现实技术A.看到苏美尔人在用60进制计算粮食产量B.欣赏雅利安人在莎草纸土书写的象形文字C.在恒河边神庙发现那尔迈调色板D.在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读“悬诗”

10.西欧封建等级制度通过层层分封而形成,在最高王权与最底层的农奴之间,不止有一层封主,而是有好儿个层次,每个领主都可以将自己的封地封给自己的属下,一个大领主相对于国王或皇帝来说是附,国王和皇帝是他的领主,但相对于这个大领主自己分封的中小贵族来说他就是领主,由他分封的人则是他的附。这使得西欧A.加强了中央集权B.扩大了领土面积C.形成了严格的等级序列D.出现了分裂割据的局面

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