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2023年3月莆田市市2023届高三高考二检(第二次质量检测)历史试题卷(word精校独家首发)考卷答案

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2023年3月莆田市市2023届高三高考二检(第二次质量检测)历史试题卷(word精校独家首发)

1、莆田市2023届高中毕业班第二次教学质量检测试卷历   史本试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.图1为福建莆田木兰溪流域考古调查重要发现示意图。据此可推知,该地区B.古人类活动较频繁C.曾为闽越文化中心                         D.阶级阶层分化明显2.汉代设置“河堤谒者”,代表中央专司治河。东汉河堤谒者王景治河后至唐末,

2、未发生较大规模的河患,有“八百年安流”之说。河堤谒者的设置A.开创了古代治水官设置的先河               B.遏止了黄河流域生态环境恶化C.解决了中央与地方的治理矛盾               D.体现了集权体制下的有效调度3.南北朝时期,包括少数民族在内的各个政权都自认为是“中国”。前秦皇帝苻坚提到氐羌部落时说:“彼种落杂居,不相统一,不能为中国太患。”这说明了,当时A.民族关系日渐平等       &nbsp

3、;                 B.儒学主流地位动摇C.华夏认同观念加强                        D.北方政局相对稳定4.建隆四年(963),享先代帝王礼的祭祀对象共十位,均为功德极高的帝王。而开宝四年(971),定型后的享祭帝王增至七十七位,不仅有尧等功德极高的帝王,也有唐中宗等功德相对平庸的帝王。这一变化反映了A.专制皇权的加强     &nbsp

4、;                   B.宗法观念的弱化C.官僚队伍的膨胀                         D.商品经济的发展5.自先秦到明清,乡村社会秩序和社会管理离不开乡贤阶层。他们是乡绅中的良绅,常常也是宗族长,既能维持乡村社会的礼仪和秩序,也可以代表民众向州县官进言。由此可见,古代乡贤阶层A.取代了地方行政官员       &nbs

5、p;                B.有利于强化基层治理C.推动了民主政治发展                        D.完善了地方监察机制高三历史试卷   第1页(共6页)6.1890年至1894年,清政府平均每年进口总值为1.4亿多海关两,出口总值为1亿多海关两。而1895年至1900年,平均每年进口总值为2.1亿多海关两,出口总值为1.5亿多海关两。这种变化A.刺激了列强

6、瓜分中国的野心                B.突出了西方资本输出的需求C.推动了近代民族工业的产生                 D.加速了城乡手工业者的破产7.1900年,清廷宣布为光绪帝立储,即“己亥建储”。对此,民间社会反应强烈,一些地方督抚持暧昧不明的态度,列强则介入立储事务。这说明A.清廷统治危机日益加剧                 &n

7、bsp;   B.半殖民地半封建社会形成C.维新思想成为社会共识                     D.政府接受了国际外交惯例8.表1北岳、太行等五个抗日根据地农村各阶层户数及其所占土地比例调查表(单位:%)阶层地主富农申农贫农雇农其他户数抗战前3.67.228.454.05.01.8减租后2.46.738.047.02.53.4土地抗战前29.521.029.519.00.80.2减租后13.517.542.522.50.63.4表1表明当时A.中华苏维埃政权得以巩固 &nbs

8、p;                 B.革命统一战线发展壮大C.封建地主土地私有制消亡                  D.农村阶级关系趋向缓和9.1949年8月,解放区派出学生篮球队赴布达佩斯参加第十届国际大学生运动会。50年代后,我国运动员又多次参加了在柏林、布加勒斯特、华沙、莫斯科等地举行的世界青年联欢节。这些活动A.深受社会意识形态影响           &nbs

9、p;        B.旨在缓和与欧洲的关系C.凸显中国体育强国地位                    D.折射重体轻文蔚然成风10.近年来,随着鉴宝国宝档案等节目的播出,大众对考古的热情空前高涨,社会上掀起了一股前所未有的“考古热”。2018年我国各类博物馆到访人次已突破11亿,2019年同比增长8.97%。这反映了A.国力增强提振文化自信                     B.科技发展推动大众传媒的转型C.历史真相需要考古实证                      D.博物

下表是中国近代教育思潮的演进过程(部分)、据表可知,中国近代教有思的演进A.反映了向学习西方的进程逐渐深入B.标志近代学制建设的本完成C.说明了教育救国是救亡的主要途径D.表明了政治近代化是其顯动力

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