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2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章立足于中华民族伟大复兴来谈论高校国学人才培养的重要话题,具有高站位的特点。B.文章从中华传统文化的传承脉络语言文字格局·知识结构等方面论述了国学人才的培养。C.文章举出青藏地区高校一向着力培养汉藏对比研究国学人才的实例,使论证更有说服力。D.尾段的引文呼应文章开篇,突出了国学新人的使命特点,对国学新人寄予深切期望。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.子曰/弗乎弗乎/君子病/没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公/下讫哀公十四年/十二公/B.子曰/弗乎弗乎/君子病没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公下讫哀公/十四年/十二公/C.子曰/弗乎弗乎/君子病没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公/下吃哀公十四年/十二公/D.子曰/弗乎弗乎/君子病/没世而名不称焉/吾道不行矣/吾何以自见于后世哉/乃因史记作春秋/上至隐公下讫哀公/十四年/十二公/

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