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安徽省2023年中考模拟试题（3月）政治1试卷答案

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4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是0(3.分)A.“爱上了正午窗台前的秋阳”是因为那里有几枚叶子,能让人看到色彩缤纷的金秋。银杏树生长较慢,从栽种到结果要二十多年,四十年后才能大量结果,因此又叫“公孙树”。C.本文写出了“我”的感情的发展变化:思念一心中忐忑一怦然心动一终于明白。D选文采用第一人称手法行文,“我”不但起到串联情节的作用,而且便于抒发感情。

3.某班级以“网络是一把双刃剑”开展议题活动。对于学生的网络行为,你认为评价正确的是A.2022年11月29日23时08分,小飞通过网络观看神舟十五号载人飞船升空直播——网络为文化传播搭建新平台B.看到网络上传“吃橘子能致核酸阳性”,小强赶紧在朋友圈转发——网络促进民主政治的进步C.小敏在网络上承接了“业务”以减轻家庭负担,不料被骗3000元——网络上有一些虚假不良的信息,侵犯公民权益

2.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料德川幕府时期,日本实行严格的世袭身份制度。为了破除陋习,使所有人都能“各遂其志”和“大展经纶”,明治政府决定废除旧的等级身份制度。1869年,随着废藩置县的推进,废除了前藩主和旧朝廷贵族的封号,改称“华族”,原来的武士阶层改称“士族”,农工商及贱民一律称为“平民”。在随后的几年里,新政权逐步削弱华族和士族的封建特权,放开各阶层迁徙、通婚、职业选择等自由。身份制改革后,长期处于被压抑地位的平民成为新社会建设和发展的主体,日本也在理论上成为一个平等国家。但是面对武士不满改革挑起叛乱、民权运动涌动等局面,明治政府仍保留华族作为“皇室藩屏”,直到二战以后,才彻底取消了华族特权。——摘编自(美)詹姆斯·L.麦克莱恩《日本史(1600—2000:从德川幕府到平成时代400年崛起与强盛之路)》等(1)根据材料并结合所学知识,概括近代日本身份制度改革的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简评近代日本身份制度改革。(7分)

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