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插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星(5篇)

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插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星(5篇)

1.插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星

  我正津津有味地翻阅着《宇宙之谜》。看着看着,我的思绪不知不觉飞到了茫茫宇宙之中。我和机器人比尼乘上宇宙飞船,按下飞向火星的按钮,我们腾云驾雾般在行星中穿行起来。

  没过多久,我们的飞船停在了人类的第二个家园—火星上。第一个欢迎我们的,就是我二十年前的老师,现任火星科研中心主任的赵浩博士。站在老师面前,我几乎不敢相信自己的眼睛,赵老师竟像才十八、九岁的年轻小伙子。这是……赵老师一边握住我的手,一边解释道:“我服了三粒‘返老还童’,所以,精神面貌才这么好!”这真是太神了,我内心不禁赞叹。

  接着,赵老师领我们到他的科研室参观。这儿的大厦形状奇特。有的呈三角形,有的像雄鹰展翅,有似骏马飞奔一座座拔地而起,高耸入云。走进科研室,老师给我们介绍了他的最新发明——“细胞互换机”。“只要把互换机的两个喇叭口盖住人的脑袋,按动机器上操作细胞交换。”我们听了,连声说道:“真棒,太棒了!”赵老师还向我们介绍了“器官移植机”、“克隆机”,我们都一致称奇。

  然后,我们来到农场。这里看不见一块地,没有一捧土,怎么叫农场呢?正在我疑惑不解时,机器人比尼抢先说:“这儿的粮食、蔬菜、水果全用水溶液栽培。”话还没说完,赵老师指指头顶的大棚说:“大棚可将空气中的气体转化为水,然后通过‘液体转化器’,配制出植物生长需要的生长液。”难怪这里的西红柿特大,一个至少有五斤重,红中带蓝,不仅味道好,而且营养价值特别高。

2.插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星

  50年后地球爆炸了……

  而我成长为一名科学家。在爆炸前,我带着亲人和工作人员,乘坐着我发明的核动力飞船,来到了荒无人烟、寸草不生的火星上。

  火星环境十分恶劣,虽然它的地质特征与地球十分相似,但是没有水、没有食物、最可怕的是没有人类赖以生存的氧气,人类根本不可能在此地繁衍生息。

  即使通过努力改变了火星的环境条件,但是仍然抵挡不住宇宙射线的辐射。人类的生理极限在这种极端的条件下显得那么不堪一击,这样的环境,我们该如何生存呢?

  就在众人议论纷纷时,我提出了一个方案——用一个巨大的玻璃罩,罩住能满足目前人口生存的区域,然后制造一个重力控制器,和一个能够产生氧气的机器,让人类永久地生存在此地。科研人员听了之后,有人赞同,有人反对,实在是我们目前遇到的科技难题太多了。

  但大部分人赞同我的计划,于是,我们开始着手研制重力控制器。我们克服重重困难——穿着笨重的重力服,勘测火星地质,绘制火星地貌,用计算机模拟火星内部的结构。经过我们的日夜努力,三年之后,重力控制器开始批量生产,解决了重力的难题后,其他问题就不在话下了。随后建筑人员开始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有条不紊地建设开了。

  一段时间之后,我们在玻璃罩外围开采火星上被冻结的水,电解得到氧气,氧气的问题也解决了。我们在玻璃罩内种植农作物,保证生存所需的食物。这样一来,我们就可以在火星上生存了。

  十年之后,火星上有了地球的原始生态。人类终于可以在火星上自由的地生存了,我们和后来的继任者,不断地改变环境,人类开始了全新的火星生活。

3.插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星

  “看到前面那个红褐色的行星了吗?这颗行星就是火星。”我说。

  “这颗行星就是火星啊!还没地球大。”一名游客回头望了望地球,不屑一顾地说。“那是当然,我们这边当然没你们地球大哦!到了?嗯,这边请。”我挥手示意。“你不是地球人吗?”一位游客一脸惊奇地问。“我当然不是啦!这个行星已经被你们地球上那厉害的天问x号发现了。于是我们好客的火星人就带你们参观游玩一下火星吧!”我做了个鬼脸,举着一面小红旗,带着游客们下飞船了。

  “这怎么不能赶紧出去,还把我们隔离在玻璃层里?”又一名游客不满地问。“你们还没戴氧气罩。再说,火星上很冷的,你们穿这么少,一点儿……”“这还少!”旁边这名游客一脸惊讶地感叹。“现在火星上可是零下57度哦!而且火星上的氧气在百年前就被吹走了!”我说。“这么恐怖!”一名女游客惊恐地说。“所以,都准备好吧,火星之旅开启!”于是,大家赶紧戴上氧气罩,穿好衣服。

  “啊?火星上就长这样!没有树,没有水,没有鸟,没有花……只有岩石和阳光,你们星夜旅游团怎么搞的?这个地方也用看!”

  一位女游客又抱怨起来。

  我只好开始编故事:“叹!这里曾经什么都有,枝繁叶茂,流水淙淙,鸟语花香。火星上也和你们地球一样,分成很多个国家。但是,火星上的国家为了争地盘,打了起来!他们砍了很多的树,用于造船。但是,在他们开战的那一天,森林因为树都没有了,吹到火星上的暴风没有树来挡,吹走了火星上的一切!此时,寒气也来了,地上结了冰,冻住了躲在洞中的一些人,他们有些在睡梦中被冰冻。百年后,冰化了,有少许人在冰封中苏醒了。而火星上的一切都被吹走了,就只剩下岩石地。”

  “这么恐怖!那我在地球上也要节约用纸了,然后多种树,我可不想被风吹走。”一位女游客捂住胸口说。“骗你的啦,这是编的!我也是地球人啦!”我哈哈大笑起来……

  火星的旅游就此结束,欢迎下次再来。

插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星(5篇)

4.插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星

  2921年,人们已经可以在火星上生存,小明是火星上其中一个居民。

  这一天早上,小明从云朵做的床上醒来,云朵床是当时最流行的科技。它是从地球上采集云朵,再通过科技加工成床。来到客0,进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮,只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了,“食物柜”走来了。瞧,食物柜自动打开柜门:“主人,我已检测到你的饥饿症状,你该进食啦。”小明选了一个面包,一杯牛奶,心想:今天要赶紧吃,不然上课就迟到了。

  他一边吃着面包,一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室!”话音刚落,只见一道光,小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室,在这里的每个学生都带着一个手环,启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏,蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内,每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时,同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案,随即系统会进行批阅、讲解。

  学习完一天的课程,小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后,他感到有点热,便调了调衣服的温度,这种特质的条纹衣冬暖夏凉,几乎所有人都在穿。晚上,机器家具们开始制作晚饭。此刻,小明和父母在一旁翻阅着最新的火星日报,报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”,“火星星体又有什么新资源”……

  吃完晚饭,洗碗机器人开始洗碗,厨房助手开始清扫厨房,机器家具们忙着结算这一天的用电量,预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双最新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。

  结束了一天的生活,小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书,上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇:远古的人们生活是怎样的呢?和现在又有什么不同?好想去地球看一看。他一跃而起,偷偷穿梭到宇宙中的飞船里,从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那,久久凝望着……

5.插上科学的翅膀飞600字作文六年级火星

  在公元2605年后,因为美国引爆了巨型核炸弹,地球的环境被污染了,所以人类只好开启了移民火星计划。

  在这个不成熟的计划中,他们决定先派一小部分人出发,为其他人开辟道路,前往火星探求生存环境。不久,他们在火星的极冷地带找到了水源,经过过滤之后可直接饮用。不仅如此,他们还在火星的土壤中发现了生命活动迹象,在那里种下了大量的树苗。等到大规模移民时,他们不舍得离开地球,决定带着地球一起去火星。

  时光飞逝,现在已是3152年,让我来讲讲火星的故事吧!

  在火星,植树节成了最重要的节日。因为树木稀少,所以电子书代替了纸质书,只有有钱人的家里面才偶尔会出现一两本纸质书籍。庆幸的是,学生上课根本不用带书包以及课本,和现在相比轻松多了。

  与此同时,学校也不复存在了,取而代之的是一位全新的家教机器人,根本没有现在的一系列周考、月考以及联考了。机器人会通过对你的测试来给你安排合适的学习内容。

  在火星,根本不用担心会堵车,因为汽车的轮子换成了一种强磁铁,人们在火星的土里发现了一种与磁体排斥的物质,这样就可以让汽车“飞”起来。我们所担心的一系列问题都会得到解决。

  怎么样?这就是未来的世界,你喜欢吗?
….

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