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1、2高考对本部分内容考查的重点和热点有以下几个方向：原子的能级跃迁；原子核的衰变规律；核反应方程的书写；质量亏损和核能的计算；原子物理部分的物理学史和、三种射线的特点及应用等选修命题会涉及有关原子、原子核或量子理论、动量问题，且动量问题一般以计算题的形式，其它问题则以填空或选择性填空形式出现知识点一、原子结构模型知识点一、原子结构模型项目内容汤姆生模型实验基础,电子的发现内容:原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球内,电子像枣糕里的枣子样镶嵌在原子里面核式结构实验基础：粒子散射实验内容:(1)原子的中心有一个很小的核,它集中了全部正电荷和几乎所有质量;(2)电子绕核运动玻尔模型轨道量子化:核外电

2、子只能在一些分立的轨道上运动,rnn2r1(n1、2、3)能量量子化:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,En1n2E1(n1、2、3)跃迁:原子从一个定态跃迁至另一个定态时辐射或吸收能量,hEmEn特别提醒:(1)原子的跃过条件:hE初E终只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况(2)至于实物粒子和原子碰撞情况,由于实物粒子的动能可全部或部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的动能大于或等于原子某两定态能量之差,也可以使原子受激发而向较高能级跃迁.高考物理复习近代物理初步知识点解析及练习题含答案3知识点二、原子核的变化知识点二、原子核的变化1几种变化方式的比较项目内容衰变衰变:放出

3、粒子,是速度约为 0.1c 的氦核,贯穿本领最弱,电离作用最强衰变:放出粒子,是速度约为 0.99c 的电子,贯穿本领较强,电离作用较弱衰变衰变：放出光子，贯穿本领最强，电离作用最弱规律：经一个半衰期质量减半，mm0(12)t/重核裂变原料:铀23592U,用慢中子打击时发生链式反应反应条件:(1)铀浓度足够大；(2)体积大于临界体积轻核聚变反应方程:21H31H42He10n反应条件:温度达到几百万度2.各种放射线性质的比较3.三种射线在电磁场中的偏转情况比较4图 131如图 131 所示，在匀强磁场和匀强电场中都是比的偏转大，不偏转；区别是：在磁场中偏转轨迹是圆弧，在电场中偏转轨迹是抛物线

4、如图 131 丙图中肯定打在 O 点；如果也打在 O 点，则必打在 O 点下方；如果也打在 O 点，则必打在 O 点下方知识点三、核力与质能方程的理解知识点三、核力与质能方程的理解1核力的特点(1)核力是强相互作用的一种表现，在它的作用范围内，核力远大于库仑力(2)核力是短程力,作用范围在 1.51015m 之内.(3)每个核子只跟相邻的核子发生核力作用,这种性质称为核力的饱和性.2质能方程 Emc2的理解(1)质量数与质量是两个不同的概念.核反应中质量数、电荷数都守恒,但核反应中依然有质量亏损.(2)核反应中的质量亏损,并不是这部分质量消失或质量转化为能量,质量亏损也不是核子个数的减少,核反

5、应中核子的个数是不变的.(3)质量亏损不是否定了质量守恒定律，生成的射线虽然静质量为零，但动质量不为零，且亏损的质量以能量的形式辐射出去特别提醒：在核反应中，电荷数守恒，质量数守恒，质量不守恒，核反应中核能的大小取决于质量亏损的多少，即Emc2.高频考点一高频考点一原子结构原子结构氢原子光谱氢原子光谱例 1图示为氢原子能级图以及从 n3、4、5、6 能级跃迁到 n2 能级时辐射的四条光谱线，已知从n3 跃迁到 n2 的能级时辐射光的波长为 656 nm，下列叙述正确的有()A四条谱线中频率最大的是 HB用 633 nm 的光照射能使氢原子从 n2 跃迁到 n3 的能级C一群处于 n3 能级上的

6、氢原子向低能级跃迁时，最多产生 3 种谱线D如果 H可以使某种金属发生光电效应，只要照射时间足够长，光的强度足够大，H也可以使该金5属发生光电效应【变式探究】下列有关原子结构和原子核的认识，其中正确的是()A射线是高速运动的电子流B氢原子辐射光子后，其绕核运动的电子动能增大C太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的重核裂变D.21083Bi 的半衰期是 5 天，100 克21083Bi 经过 10 天后还剩下 50 克【变式探究】(多选)下列说法正确的是()A玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施C天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转D观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同高频考点二高频考点二天然放射现象天然放射现象核反应核反应核能核能例 2（2019天津卷）我国核聚变反应研究大科学装置“人造太阳”2018 年获得重大突破，等离子体中心电子温度首次达到 1 亿度，为人类开发利用核聚变能源奠定了重要的技术基础。下列关于聚变的说法正确的是（）A核聚变比核裂变更为安全、清洁B任何两个原子核都可以发生聚变C两

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说开头先以口语化的问句起笔,再以拟人的手法形象地描写了矿区的自然环境,這染氛围,为后文移植胡杨树铺垫。B..小说以我与弟弟的对话交代了506矿的重要性,为故事铺展出时代背景,也避免了平铺直俶的乏味,笔法灵活,富有趣味。C.小说描写胡老师领读《曹刿论战》,看似闲笔,却由开山炮声自然引出孩子们的课堂,写出炮小说描写胡老师领读《曹刿论战声对课堂的干扰和师生的无奈。D.小说用儿童的视角叙述故事,给读者营造文学艺术上的真实感,这有利于凸显作品的内在意蕴和主旨。

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