2022-2023学年浙江省精诚联盟高一（下）月考物理试卷（5月）,以下展示关于2022-2023学年浙江省精诚联盟高一（下）月考物理试卷（5月）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、2022-2023学年浙江省精诚联盟高一（下）月考物理试卷（5月）一、单选题（本大题共14小题，共56.0分）1.  下列物理量中没有单位的是(    )A. 弹簧劲度系数B. 动摩擦因数C. 万有引力常量D. 静电力常量2.  牛顿说“如果我看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上”，无数科学家的辛勤奋斗造就了今天物理学的成就。下列关于科学家和他们的贡献的说法中符合史实的是(    )A. 牛顿发现了万有引力定律，并通过扭称装置测得了引力常量GB. 法拉第提出了用电场线描述电场的方法，并用实

2、验测得了元电荷的数值C. 库仑用扭秤实验研究了电荷间的相互作用规律，并测出了静电力常量D. 开普勒发现了行星运动的规律并提出了行星运动三大定律3.  下列说法正确的是(    )A. 平抛运动是匀变速曲线运动B. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动C. 物体重力势能的值与参考平面的选择无关D. 物体受到的合外力为零，则其机械能一定守恒4.  小明和小华两位同学玩游戏，他们找来一张白纸、一支铅笔、一把直尺，固定白纸后，小明用铅笔沿直尺(且直尺平行于ab)向右匀速运动，而小华同时将直尺沿ca方向向上先做加速运动后做减速运动，请你判断铅笔在白纸上

3、留下的痕迹可能是(    )A. B. C. D. 5.  下列叙述正确的是(    )A. 带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷就会由于相互中和而消失B. 一个物体带1.6109C的负电荷，这是它失去了1.01010个电子的缘故C. 元电荷表示是跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D. 电场中某点场强越大，则负电荷在该点所受电场力越小6.  如图是一种叫“指尖陀螺”的玩具。当将陀螺绕位于中心A的转轴旋转时，陀螺上的B、C两点的周期(TB和TC)、角速度(B和C)、线速度(vB和vC)、向心加速度(

4、aB和aC)的关系正确的是(    )A. TB=TC,vB>vCB. TB=TC,vB<vCC. B<c,vb=vc d.="" b="C,aB">aC B.7.  在2022年2月5日北京冬奥会上，我国选手范可新、曲春雨、C.张雨婷、武大靖、任子威一起夺得短道速滑混合团体接力奥运冠D.军!为中国体育代表团拿到本届冬奥会首枚金牌，这也是短道速滑项目历史上第一枚男女混合接1力奥运金牌。短道速滑比赛中运动员的最后冲刺阶段如图所示，设甲、乙两运动员在水平冰面上其恰好同时到达虚线PQ，然

5、后分别沿半径为r1和r2(r2>r1)的滑道做匀速圆周运动，运动半个圆有周后匀加速冲向终点线。假设甲、乙两运动员质量相等，他们做圆周运动时所受向心力大小相等，白直线冲刺时的加速度大小也相等。下列判断中正确的是(    )A. 在做圆周运动时，甲先完成半圆周运动B. 在做圆周运动时，乙先完成半圆周运动C. 在直线加速阶段，甲、乙所用的时间相等D. 在冲刺时，甲、乙到达终点线时的速度相等8.  嫦娥四号探测器成功发射，实现了人类航天器首次在月球背面巡视探测，率先在月背刻上了中国足迹。已知月球的质量为M、半径为R，探测器的质量为m，引力常量为G

6、，嫦娥四号探测器围绕月球做半径为r的匀速圆周运动时，探测器的(    )A. 线速度为 GMRB. 角速度为 Gmr3C. 周期为 42R3GMD. 向心加速度为GMr29.  一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是(    )A. 蹦极绳张紧后的下落过程中，运动员的动能一直减小B. 蹦极下落到最低点过程中，重力做的功大于弹力做的功C. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹力对运动员做负功，弹性势能增加D. 蹦极下落到最

7、低点过程中，运动员的机械能守恒10.  如图所示，感应起电实验中，带正电小球C靠近不带电的枕形体时，枕形体的A、B两端箔片张开。下列说法正确的是(    )A. 枕形体A、B也可以采用绝缘材料制作B. 枕形体的A端和B端箔片均带负电C. 枕形体内部的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D. 感应起电前后枕形体内部的电荷总量不变11.  下列四幅图中有关电场说法正确的是(    )A. 图甲为等量同种电荷形成的电场线B. 图乙离点电荷距离相等的a、b两点电场强度相同C. 图丙中在c点静止释放一正电荷，可以沿着电场线运动到d点D. 图丁中把某一电荷从e点沿平行金属板方向移动到f点，电场力不做功12.  风能是一种新能源，国内外都很重视利用风力来发电。某风力发电机的发电效率

2.根据原文内容,下列说法法不正确的一项是(3分)因为典籍是文字书写的,所以要更好地研究我国古代典籍就很有必要弄清汉字的起源“汉字是如何产生的呢?”这在文中具有揭题的作用用。B.本文采用总一分一总式的论证结构。首先提出总的观点,即汉字字是古代先民不断创造积累的结果,其产生也有一个较长的过程。接着具体阐述汉字产生前储存交流信息手段经历实物、图画、符号记事三个基本阶段;而其中关于储存和交流信息的手段最早是实物记事,这种实物记事在我国分为结绳和刻木两种,以前者为主。D.最后得出有关三阶段记事手段都不可能成为记录知识信息的理想手段,因此只有文字是典籍构成的重要前提和因素之一的结论。

….