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1、202202220222023 3 学年度第二学期期末七校联考学年度第二学期期末七校联考 高 二 物 理 试 题高 二 物 理 试 题 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。2答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4考试结束后，将答题卷交回。第 I 卷（选择题 共 43 分）一、单项选择题：本题共 7 小题，每小题 4 分，共 28 分。在每小题给出的

2、四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1（改编）下列各图的线圈或回路中能产生感应电流的是（）ABCD2（原创）2021 年 2 月 18 日，核动力火星车“毅力号”成功着陆火星.“毅力号”配置的放射性同位素热电发生器（RTG），能将放射性元素衰变过程中产生的热能，转化为火星车工作需要的电能.下列关于放射性元素的衰变说法正确的是（）A放射性元素衰变过程吸收能量 B目前核电站是利用衰变释放的能量发电的 C放射性元素钋的半衰期为 138 天，100g 的钋经 276 天，剩余的质量为 25g D核反应14472NHe+17181OH+属于 衰变 3（改编）1932 年美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速

3、器，巧妙地利用带电粒子在磁场中运动特点，解决了粒子的加速问题.现在回旋加速器被广泛应用于科学研究和科学设备中.不考虑相对论效应，关于回旋加速器的下列说法，正确的是（）A电场和磁场同时用来加速带电粒子 B只有电场用来加速带电粒子 C提高加速电场的电压，可以使带电粒子离开加速器时获得的动能增大 D一带电粒子不断被加速的过程中，交变电流的频率也要不断增加，以保证粒子每次都能恰好被加速4（原创）卡诺循环是由法国工程师尼卡诺于 1824 年提出的.一定质量的理想气体经历完整卡诺循环过程如题 4 图所示，ab 等温变化，bc 绝热过程，cd 等温变化，da 绝热过程，关于循环中四个过程，下列说法正确的是（

4、）Aab 过程气体对外界做功，吸收热量 Bbc 过程气体对外界做功，内能增大 Ccd 过程外界对气体做功，分子平均动能增大 Dda 过程外界对气体做功，气体内能减小 5（改编）某实验小组成员，研究理想变压器对多负载供电过程，设计如题 5 图研究电路.理想变压器原、副线圈的匝数比为 10:1，原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源(v)，灯泡（看成纯电阻用电器）与滑动变阻器并联.已知灯泡标有“22V 4W”，滑动变阻器 R 最大阻值为 22，且 滑片位于最上端，下列说法正确的是（）A副线圈两端的电压频率为 100Hz B电阻 R 消耗的功率为 44W C交流电流表读数为A D若滑动变阻器滑片 P

5、向下滑动，变压器的输入功率将减小 6（改编）强激光的出现丰富了人们对光电效应的认识，用强激光照射金属，一个电子极短时间内能吸收到多个光子而从金属表面逸出，如题 6 图为实验室进行光电效应实验装置用频率为 v 的普通光源照射阴极 k，没有发生光电效应，换同样频率为 v 的强激光照射阴极 k，则发生了光电效应；此时，若加上反向电压，在 k、A 之间就形成了使光电子减速的电场，逐渐增大反向电压，当电压为 U 时，光电流恰好减小到零.（其中 W0为逸出功，h 为普朗克常量，e 为电子电量）下列说法正确的是（）A用频率为 v 的普通光源照射阴极 k，只要时间足够长也有光电子从 k 表面逸出 B阴极 k

6、的截止频率小于 v C电子的最大初动能可能为 2hv-W0 D遏止电压 U 可能为 U=7（改编）如题7 图所示虚线MN 右侧有垂直于纸面向外的匀强磁场，两个带同种电荷的带电粒子从虚线上同一点A 分别以速度v1、v2与MN 成相同角度 垂直磁场方向射入匀强磁场，结果两粒子在边界上B 点相遇.不考虑粒子间的相互作用力，不计两粒子的重力.则（）A两个粒子都带负电 B两个粒子在磁场中运动的半径不相等 C若两粒子的比荷相等，则12vv=D若两粒子同时从 A 点射入，则1212:qqmm=题 6 图 题 5 图 题 7 图 题 4 图 二、多项选择题：本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3分，有错选的得 0 分。8（原创）对于下列生活中的现象与物理解释对应准确的是（）A一些昆虫可以停在水面上，是因为昆虫受到水的浮力等于昆虫的重力 B蔗糖受潮后粘在一起形成糖块，看起来没有确定的几何形状，是因为受潮形成的糖块为多晶体 C酱油卤鸡蛋，是因为酱油的色素分子扩散进入鸡蛋内 D种植农作物进行土壤锄松保存地下水分，

(摘编自颜同林《融入生活的文学教育令人神往》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)DA.文学是语言文字的艺术,承载着现实生活与艺术的美,蕴含着内在的、审美的、非功利的价值。B..文学的介人能够让人的精神世界得到充实和丰富,使每位读者跨越时空局限,增加生命的长度、厚度。C.作家叶辛的事例说明文学可以为情绪处于低潮的人们提供绵延不绝的力量,化为无形的小船让人自渡。D.以理工科见长的清华大学的校方赠送路遥的长篇小说《平凡的世界》给入学的新生,是文学教育的典例。

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