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1、高考语文生活情境类名句默写练习班级 考号 姓名 总分 1.【2023年新高考1卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“_，_”就很好。2.【2023年新高考2卷】小刚在他创作的历史小说正气歌中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“_，_”。3.【2023年全国乙卷】小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_，_。”我对你永远充满信心！”4.人有时内心充满矛盾，常常心里想着什么，可现实却不容你如此，两难之间更见张力。古诗文中能写出抒情主人公矛盾心理或行为

2、的两句有：“_，_”。5.诗人登高抒怀，吟咏出豪迈之句。杜甫登岳阳楼中“_”写诗人四面眺望，仿佛天地万物都在湖水之上；黄庭坚登快阁中“_”写诗人叶落时节登高远望，天地更显广阔无边。6.中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。杜甫登临岳阳楼，面对“_，_”的洞庭湖，顿生忧国之思；黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，最后吟唱道“_，_”。7.古人登高，情怀各异：杜甫在登高中以“_，_”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在登快阁中则以“_，_”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。8.辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁中，词人由“江水”联想

3、到“眼泪”，用“_，_”两句将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。9.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“_，_”。10.古诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物故事就经常被引用，如“_，_”。11.小刚来杭州西湖旅游，一处游览点请游客题字称赞西湖美景，写得应景有奖品，限刚好八个字。小刚想起来了柳永的词，于是写下了“_，_”这八个字。12.小刚的好朋友兴华从远方来看望自己，小刚脱口而出一句论语中的名句“_，_”。13.小刚写了一本网络小说，其中主人公在明朝灭亡之后，伤心流泪，想的自己日暮图穷，听闻鹧鸪声声鸣叫，不禁想

4、到前人的诗句“_，_”。14.小刚听闻国学老师说，礼乐属于外在，仁义才是内在，不禁心有所感，想起了论语八佾的几句话。请任写两句：“_，_ ？” 15.小刚最近很爱看央视的朝闻道节目，父亲兴华告诉他，央视节目的命名都很有讲究，小刚从这个节目名不禁想起孔子的名言“_，_ ”。16.小刚的语文老师说，事物的发展要有限度，在一定范围之内才是最好。老师提到过于质朴或者粗俗都不可以，小刚领悟古人的哲理，正是这两句：“_，_”。17.小刚刚考入武汉大学，该学校的校训是“自强、弘毅、求是、拓新”。小刚念念有词，“弘毅”“弘毅”，写得好，这不就是论语里提到的这两句：“ _，_”。18.联合国总部一幅画作的下部有一句话：“Doto others as you would have them do to you(你希望别人怎样对待你，你也要怎样待别人)”。小刚觉得很孔子说过的八个字很是相通：“_，_”。19.小刚买了一本诗经，觉得里面有很多的草木鸟兽的名字，很有趣。小刚的老师给他说，

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·卫灵公》中,孔子用“”来解释“恕”,倡导我们用一生来践行,(2)古人经常对月抒怀,如唐人张若虚《春江花月夜》,就借月表达了人生世替而不可穷尽的哲思:“..(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“,”两句用白手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征,

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