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高中语文2024高考复习思辨性作文结构及分论点拟写角度

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高中语文2024高考复习思辨性作文结构及分论点拟写角度

1、高考思辨性作文结构及分论点拟写角度一、议论文结构第一段:点题,引材料,提出中心论点第二段:有文采的过渡第三四五段:作为主体段(分论点+材料句+阐释句+事例+总结) 第六段:有文采的总结,尽量囊括分论点第七段:升华主题,落到青年、国家、社会上,显示大格局。二、关系思辨型作文分论点拟写角度(一)方法1.分-分-分角度即就每个关键词分别拟写分论点。(A+B+C)2.分-分-总角度即先分别就关键词拟写分论点,然后整合两者(A+B+AB)3.分-分-分角度即先分别就关键词拟写正面分论,然后写反面。(A+A+B)4.概念间关系思辨角度即每个分论点都紧扣关键词及其关系展开(AB+AB+AB)(二)结构模式1

2、.A+B+C式高考优秀范文行文思路示例:本手+妙手+俗手标题:固本手以强基,方行稳亦生花分论点一:稳住本心,不冒进,恒抓本手,力求成功分论点二:强根强底,敢创新,四视周境,力求妙手分论点三:重基重本,不逾矩,放眼全局,不出俗手2.A+B+AB式中心论点:把握“快与慢”的艺术,让人生更精彩分论点一:快是一种激情,有速度,更是一种紧跟时代的态度。(A)分论点二:慢是一种闲适,有深度,更是一种对生活的热爱和享受。(B)分论点三:快与慢需要结合,享受速度时代的便捷,安抚心灵的岁月静好。(AB)亦可反之:B+A+AB运用3.A+A+B式话题:快与慢标题:时代发展真迅速,快慢并行我做主分论点一:快一点,有

3、时我们能事半功倍(A)分论点二:快一点,也让我们为生命续航(A)分论点三:但我们没必要一直“快”。有时慢下来,也是一种享受(B)4.AB+AB+AB式话题:选择与坚守标题:慎重选择,坚守本心分论点一:选择自由但背后是对自我独立个体个性的坚守(AB)分论点二:选择不迎合世俗的背后是对本真纯粹的坚守(AB)分论点三:选择继承父志的背后是爱国奉献精神的坚守。(AB)三、三元思辨作文开头、中间、结尾话题一:仰视、俯视、平视【题目】三“视”青山,心“远”自得【开头段】辛弃疾有诗云:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。我以仰视见青山,得清明高远;我以俯视见青山,得重晦深远;我以平视见青山,得明晦平远。见青

4、山以得不同景,我心悠然自得。【分论点】仰视可观清明高远,不坠青云之志。俯视可见重晦深远,以史为鉴明得失。平视可睹明暗相映,得春山于平芜近处。【结尾段】生逢盛世当欣逢盛世,作为新时代青年,既仰视立志,又俯视明史,同时平视而宁静致远。以此接过时代的接力棒,为人生而奋斗。三“视”青山,心“远”自得。以自得处人生,得平芜近处之春山。话题二:识变、应变、求变【题目】直面时代嬗变,把握青年使命【开头段】繁鼓催征稳驭舟,潮头登高运筹谋。面对新百年的新征程,现代化的新使命,人类文明的新形态,我辈青年必须坚定信心、锐意进取,主动动识变应变求变。惟其如此,才能在战略机遇和风险挑战并存的新时代,把握新使命,夺取全面

5、建设社会主义现代化国家新胜利!【分论点】识变-一面对时势云谲波诡,时代霄壤巨变,我辈当笃定信念,踏歌而行。应变-明者因时而变,知者随事而制。以变应变,挥戈仗剑,锐意进取。求变-主动出击,不拘泥成法,紧跟时代步伐,突破创新寻求时代变化。【结尾段】擘画蓝图襄盛世,奋楫扬帆启航程。直面时代嬗变,把握青年使命。斩浊浪,击长空,识变,我辈青年指点江山,风华正茂;踏南天,碎凌霄,应变,我辈青年奋斗自强,书生意气;披惊雷,傲骄阳,求变,我辈青年激扬文字,挥斥方遒。话题三:顺境、逆境、绝境【题目】顺境不骄,逆境不惧,绝境不慌【开头段】时光煮雨,岁月花。凡属过往,皆为序章。在这个黄金般璀璨、水晶般透明、珍珠般闪

6、亮的时代,我辈青年当志存高远,扬帆起航,青年我辈当傲视苍穹,展翅期翔。征途漫漫存浩气,凌云壮志当自强。顺境不骄,逆境不惧,绝境不慌。【分论点】雄鸡一唱天下白,拿云系日少年心。顺境不骄,志存高远,我辈青年志高远,大鹏展翅扶摇上。乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。逆境不惧,我辈当自强。破釜沉舟无退路,生死山河挺脊梁。绝境不悦,我辈少年郎,敢叫日月再丈量。【结尾段】尼采说:“谁终将声震世间,必长久深自缄默。谁终将点燃闪电,必长久如云溧泊,活在象牙塔里的灵魂,难以抵御尘世的风雨;真正的强者,早已走出囹周,搏击命运的狂澜。青春的我们,更当敢于正视,不驰空想,履战行远,磨砺自新着笔不凡的人生:顺境不骄,逆境不惧,绝境不慌。话题四:跟跑、并跑、领跑

12.《国际信使报》曾刊登下面的漫画,此漫画所揭示出的当前国际形势,引起了国际社会的普遍担忧。造成国际社会担忧的主要因素是A.美俄推行贸易保护主义使世界经济复苏放缓B.美国在俄后院建反导系统会引爆世界新“冷战”C.美俄之间的核军备竞赛将使世界充满核恐怖D.北约和俄国争夺中东致使地区形势迅速恶化

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