高中语文部编教材必修下册全册单元写作任务完成指导（分单元编排）,以下展示关于高中语文部编教材必修下册全册单元写作任务完成指导（分单元编排）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、高中语文必修下册单元写作任务完成指导第一单元 如何阐明观点一、举例阐释法列举典型事例，对观点或观点关键词进行必要阐释，使表意更鲜明。人生有定力，风雨不迷航：何谓定力？定力就是把握自己意志的能力，就是意志力。它是人们为实现一定目的而克服困难的心理过程及其行为表现。沃德先生严守科学家的职责，不因为军方的决定而放弃探索，附和错误，这就是一种定力。邱少云严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，纹丝不动，直至壮烈牺牲，这也是一种定力。大国工匠几十年如一日地做一件事，坚持把它做极致，这同样是一种定力。（设问，引出阐释对象下定义举例阐释）用劳动创造幸福：同学们，让我们用我们的劳动，去创造属于我们的幸福。幸福就只

2、是生活安逸吗？幸福就只是在觥筹交错之间，满足口腹之欲吗？不是的，辛苦劳动过后，为别人创造幸福，才能为自己带来更长久的幸福感抗震救灾的解放军战士，昼夜不停，用自己的双手，用自己的血肉之躯，为灾区人民筑起安全的屏障。他们的劳动是有意义的，他们用自己的劳动换得了别人的幸福，自己也会有更深刻的幸福感。（引出阐释对象设问，提出错误观点回答，说出自己的理解举例阐释）二、引言阐释法引用或化用名言、警句等，对观点或观点关键词进行必要的阐释，使表意更鲜明。包藏宇宙之机，吞吐天地之志：同学们：大家下午好！在讨论开始之前，我想先请大家思考一个问题：何谓英雄？或如曹操、刘备青梅煮酒的著名论断，“包藏宇宙之机，吞吐天地

3、之志”；或如刘劭人物志中所言，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”；或如我们耳熟能详的张载所言，“为往圣继绝学，为万世开太平”而在我看来，英雄便是如管仲这般身具贤才、胸有谋略，顺应潮流、心系家园之人。（设问引言阐释扣材料，举例阐释）三、比喻阐释法使用比喻修辞，对观点或观点关键词进行必要阐释，使表意更鲜明。让青春在奋斗中飞扬：青春是什么？每个人可能有每个人的理解。有人说青春是一首诗，蕴含着无与伦比的浪漫；有人说青春是一幅画，充满着梦幻迷人的色彩；有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息；有人说青春是一部电影，每个人都在用心扮演着自己的角色。然而，在梁丽娜周文涛、陆朝阳等时代青年眼里，青春不仅是人生

4、中一道最美的风景，更是一段值得拼搏奋斗的历程。（设问过渡比喻阐释举例阐释扣标题）【方法小结】考生要学会阐释，熟练运用三种阐释段写作技法，必须注意：（1）素材积累要系统分角度整理并记忆典型人物事例素材，熟读深思，增进理解；分角度整理并记忆典型诗词、名言警句等理论素材，深入理解。（2）概念理解要准确要关注社会热点，重视中华传统美德、时代精神，对体现这些热点、美德和精神的关键词语（如定力、格局、担当、家国情怀、英雄主义等）要有准确、深入的理解。（3）比喻修辞要训练要多训练比喻修辞，将生活中、自然界中的各种常见事物，与体现社会热点、传统美德、时代精神的关键词语联系起来，比较其相同与相似点，进行迁移联想

5、。（4）掌握规范例证段参考思路引出阐释对象下定义阐释（使用举例阐释法、引言阐释法、比喻阐释法）。【整篇训练】（教材原题）经典寓言的寓意往往是丰富的。有人认为庖丁解牛表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”你怎么理解这则寓言的寓意?请据此写一篇文章，阐述自己的观点，800字左右。【参考范文】明其位，做好事，求自在庖丁解牛这则寓言不仅通俗易懂，而且寓意深刻，每次阅读总会有新的发现和体悟。走近庖丁，深入研究其人生哲学，对于我们具有重要意义。庖丁是一个很平凡的人，一辈子做着很平凡的事，然而他却能够把平凡的事做得“游刃有余”“踌躇满志”，这正是我们这些人所缺乏的。反观当今社会，

6、大多数人一方面是不甘于平凡，另一方面.却只能在平凡中抱怨、沉沦以至于堕落下去，与庖丁相比，何其可悲!庖丁的人生哲学，可以引发我们三个角度的思考:首先是 “明其位”，就是自己知道人生的位置和方向。我们每天都在“活着”,在短暂的人生中，能够正确认识自己，给自己一个准确的定位很重要，古希腊哲人苏格拉底就曾告诫我们要“认识你自己”。庖丁是一个能够把自己放在合适的位置上的人，知道自己是谁，应该做什么这一辈子也就是做一个屠夫而己，这没有什么丢人的，这个世界上，不同的人做不同的事，职业有分工，生活有差别,在这则故事中，庖丁是真正的主角即使梁惠王在旁边，他也是心无旁骛，而且自得其乐，他的态度不卑不亢，他的动作娴熟流畅,他的回答充满自信又富有哲理。我们大多数人，在大多数情况下是不安于现状的，总是手里做着件事，心里头想着另一-桩事，“一心以为有鸿鹄将至”。人最难的是

(第七十五回《心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真》)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)lù()力司()鼓nài()何阴阳窍()(2)选文中画线句中的“胜负”的词性是()(3分)A.动词B.名词C.代词D.量词

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