小学二年级200字日记，以下是网络整理的关于小学二年级200字日记的相关文章，希望帮助到您。日记的意义，不仅仅是在个人历史长河中留下一点点印记，而是它能鼓励你，让你知道自己曾经努力过、彷徨过，也思考过，这点点滴滴串联起的回忆值得珍惜。

1.小学二年级200字日记 篇一

　　暑假的一天，天气晴朗，我和哥哥一起去河里捉虾。清清的河水“哗啦哗啦”地响，好像在向我们打招呼。我们脱下鞋子，卷起裤脚，挽起袖子，走进河里，我们小心翼翼地走着。突然，一群虾在河里游来游去，它们游到了我的脚下，用小嘴在咬我的脚，我猛地扑下去，结果一个也没有捉到。我继续捉虾，忽然来了一只大虾，那只大虾有钳子夹住我的手，我疼得哇哇大叫。哥哥拍拍我的肩膀，安慰着我，我停止了哭泣，继续捉虾，我捉了一桶虾，手舞足蹈，高高兴兴地和哥哥回家了。　

2.小学二年级200字日记 篇二

　　在这个漫长的寒假里，我读了很多课外书，但让我最喜欢的是《胡小闹日记》这本书。

　　读完这本书，让我最有感触，体会最深刻的是“输和赢”这篇文章。学校举办运动会，胡小闹参加了800米跑步，比赛途中，胡小闹被石头绊了一脚，重重地摔在地上，但他没有放弃比赛，忍着巨痛，爬到了终点，虽然有一些小朋友嘲笑了他，但他仍然坚持完成了比赛。我被深深地感动到了，虽然他成绩特别不理想，得了倒数第一名，但他这种拼搏精神、坚持不懈的精神深深地打动了我。

　　在我们生活中，也会有许多困难和挫折，我要向胡小闹同学学习，坚持不放弃，认真做好每一件事，坚持到最后。以后学校里组织活动，我会积极参加，为班级争光。

3.小学二年级200字日记 篇三

　　今天是星期六，天气很好，风和日丽。我就提议今天去海丝公园游玩，妈妈欣然答应了。

　　我们来到公园，一进公园就看见了一座巨大的雕像，我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么啊？”“这是为了纪念丝绸之路而建的雕像。”妈妈说，“什么是丝绸之路呢？又为什么会出现在我们泉州呢？”我问妈妈，妈妈告诉我说：“海上丝绸之路也叫陶瓷之路，古时候没有车，人们进行物品、文化交流，是要通过海上交通工具进行的。我们泉州也是海上丝绸之路的起点哦！”听完妈妈的话，我仿佛看到了人们拿着陶瓷，丝绸在市场上进行交易，很多的小朋友在街上一起玩，他们应该跟我一样开心呢！我迫不及待的拉着妈妈往里走，途中还看到了许多雕像，有俯着身体的，有在跳舞的，还有蹲着身子仿佛跟人在讨价还价一样。

　　我们玩的很开心，也会了许多的知识，妈妈告诉我要好好学习，将来去更远的地方，学更多地知识，我暗下决心一定要做到，要将我们中华文化发扬光大。

4.小学二年级200字日记 篇四

　　今天我收集了很多植物的果实和花朵、叶子，我就准备自己做手链啦，先是用绳子把植物叶子绑起来，然后还是用绳子把花朵也绑起来，用了四片叶子和四朵花朵就可以了。

　　然后用两朵花朵挂在花朵上，一边一朵就可以了，最后我拿了十颗植物果实，我又跑到房间里拿了一颗钉子把植物果实打孔，穿上线，一颗颗的小果实被串在绳子上，最后一步是把绳子打个结就可以了。

　　啊，好漂亮的手链啊，我把我做的手链戴在妹妹胖嘟嘟的手腕上，妹妹的八颗小白牙，瞬间就露出了六颗牙，眼睛笑的像两个月牙，看妹妹非常开心的样子，应该是非常喜欢我做的植物手链啦！　

5.小学二年级200字日记 篇五

　　今天下午，到了学校，科学老师说：”同学们你们是想在教室上课，还是想在科学教室上课，同学们说：”我们想在科学教室上课。科学老师说：”好的。我们到了科学教室，老师给我们发了小灯泡、导线、夹子、灯泡底座、电池座等材料。

　　我们老师说：”把灯泡放在灯泡底座的上面，再把一条导线穿过一个小孔绑一下。用另外一根绑上一个夹子，再用电池座反面粘上胶，接着用回形针绑着第一个导线，再把电池放在电池座的上面，再用夹子夹着回形针灯就亮了。大神奇了，我喜欢上科学课。

6.小学二年级200字日记 篇六

　　星期五我们学校在体育馆举行了爱心义卖。老师让我当收银员，好开心啊！

　　啊，爱心义卖的场面好热闹呀！商品有多又好看，看得我眼花缭乱。

　　嘿嘿！我们班的生意可好了！瞧，来我们这边的同学可真多，真是人山人海！当我们把商品一一摆放好，就有同学来买了，商品一件件被选走了。而我这个收银员也忙得像一架人体天平。一只手在上，一只手在下，上面这只手在收钱，下面那只手在找钱，脑袋里还要快速计算着改找多少钱。弄得我手忙脚乱。不一会，钱袋子就变得沉甸甸的了。

　　由于忙着做收银员，我没能挑选自己喜欢的商品，最后我把我带的19元钱都捐了出来，这19元钱都是我平时努力学习获得的奖励。虽然只有19元，不算太多，但是我想这是我对贫困山区小朋友的一点儿小帮助。
….