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1、2024年高考统编版历史一轮复习：评价、评述类非选择题热考题型专项练习题1阅读材料，完成下列要求。材料一 汉武帝时实行察举制，设置孝廉、茂才、贤良方正等科目，通过地方举荐、中央任命的方式选拔人才。如果出现举荐不实或失真，察举者要受到惩罚；被举者任官后，一旦出现贪污腐败，不仅自己要受到惩罚，还会牵连到察举者。为了保证人才质量，东汉顺帝时，限制了察举年龄，引入了考试机制，并通过中央及地方的监察机构对察举推荐、考试复核的过程予以监督考察。摘编自薛德枢、徐杰汉代察举征辟制度评析及其借鉴意义材料二 唐代科举是一种荐举性质的考试制度。宋初围绕消除荐举因素，对科举考试规则进行了一系列的细化完善。由多名考官分

2、工负责，考官实行锁院制，官员及相关人员的亲属实行别试，特别是对考生试卷实行糊名和誊录的办法，取消公卷制度等一系列措施，使得科举考试变成了“一切以程文为去留”的纯粹考试制度。摘编自卓进、蔡春论唐宋科举考试性质变迁（1）根据材料一，指出汉代举荐官员的依据，并归纳汉代为保证选官质量而采取的举措。（2）根据材料二，指出宋代科举制度完善的表现，并结合所学知识分析其积极作用。2阅读材料，完成下列要求。材料一 北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。注2：箭头中标注的“少数民族”不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的具体民族，即“某某王朝时期的

3、某某民族”。材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期些游牧民族建立的部落联盟制国家有了非常大的不同。一方面，他们并不是像之前倏忽兴废那样的一种体制，而是相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，他们不像十六国北朝、五代沙陀三王朝那样长期居处汉地，最终完全放弃草原故土，也有别于匈奴、突厥、漠北回鹘等草原游牧汗国。辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。摘编自邓小南忧患与繁荣：北族政权的兴衰（1）阅读材料一、二，结合所学，就模式一和模式二，各举出历史上的两个实

4、例说明。（2）阅读材料二，结合所学，评析模式三。3阅读材料，完成下列要求。材料一 历代统治者为巩固自身统治，制定并实施治理边疆的政策，以实行有效的管理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司， “ 有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等 ” ；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行 “ 改土归流 ”

5、 。乾隆皇帝表示： “ 蒙古、汉人，同属臣民。 ” 清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸、年班朝觐和联姻等政策。 摘编自马大正中国古代的边疆政策与边疆治理材料二 从 古至今，少数民族就是边疆地区安全稳定的重要依托，中国自汉代以来的历代中央王朝都比较重视民族工作 。 稳定边疆可谓是国家治理的关键内容，牵一发而动全身，所以加强边疆治理体系与治理能力现代化建设是非常必要的。中国边疆治理体系是在党65下管理边疆的一系列制度体系，包括各领域体制机制和法律法规安排。 据柏桦中国政治制度史等改编（1）依据材料一并结合所学知识，概括中国古代治理边疆的特点，并分析其意义。（2）依据材料二并结合所学知识，指

6、出新中国成立后为“加强边疆治理体系与治理能力”而确立的重要制度，并简要评析该制度。4阅读材料,完成下列要求。材料一 今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。李斯天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!秦始皇材料二 封建之失,其专在下；郡县之失,其专在上寓封建之意于郡县之中。顾炎武是故封建之弊,强弱吞并,天子之政教有所不加；郡县之弊,疆场之害苦无已时。欲去两者之弊,使其并行不悖。黄宗羲（1）指出材料一中两位人物对待“分封制”的态度,并说明其影响。（2）根据材料二并结合所学,对顾炎武,黄宗羲两位学者在“封建”与“郡县”问题上的共同观点进行评析。5阅读材料，完成下列要求。材料一 春

A.木星运行的加速度比地球运行的加速度大B.木星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度大C.下一次“木星冲日”的时间大约在2027年7月份D.在木星表面附近发射飞行器的速度至少为7.9km/s

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