高中语文2024届高考复习古诗鉴赏和文言文重点知识强化练习0819,以下展示关于高中语文2024届高考复习古诗鉴赏和文言文重点知识强化练习0819的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、高考语文古诗鉴赏强化练习班级 考号 姓名 总分 1.寒食寄京师诸弟【甲】韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。江陵使至汝州【乙】王建回看巴路在云间，寒食离家麦熟还。日暮数峰青似染，商人说是汝州山。【注】韦应物，字义博，京兆杜陵(今陕西西安)人。唐朝诗人。杜陵：在长安东南，因汉宣帝筑陵葬此而名。江陵：今湖北江陵。汝州：今河南临汝。王建：字仲初，生于颍川（今河南许昌），唐朝诗人。（1）下列对这两首诗歌的赏析，不正确的两项是（）A.甲诗第一句写景，寒食禁火已经体现萧索的景象，兼逢阴雨，又处空斋，气候与心情双重清冷，层层加码，营造了悲凉的氛围。B. 甲诗第二句采用动静结

2、合、虚实结合的手法描写春江、流莺等，与上一句诗人伤感的情怀对比，表现出诗人此时的孤独寂寞之情。C.甲诗前三句中，“独”字既是上句“空”的延续，又是下句“想”的伏笔；而“想”字，既是上句“独”的生发，又统领了下句。D.甲诗第三句与乙诗的首句都用了“看”字，甲诗用“看花”引出诗人对家乡诸弟的思念，乙诗用“看巴路”来表现诗人离出使之地江陵已很远。E.乙诗最后两句用商人的话点明诗人已到汝州，两句话淡淡写出，只写行途见闻，而把情感隐藏，以此含蓄地表达诗人内心的惆怅之情。（2）甲诗最后一句和乙诗第二句都用了“寒食”一词，请简要赏析两首诗用“寒食”的妙处。2.远怀舍弟颖、观等 杜甫阳翟空知处，荆南近得书。积

3、年仍远别，多难不安居。江汉春风起，冰霜昨夜除。云天犹错莫，花萼尚萧疏。对酒都疑梦，吟诗正忆渠。旧时元日会，乡党羡吾庐。【注】舍弟：对自己弟弟的谦称。杜甫有四弟：杜颍、杜观、杜丰、杜占。阳翟d，今河南禹州；荆南，今湖北荆州。杜甫安史之乱后曾流落荆州。错莫：纷乱昏暗。（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）A.第一、二句“阳翟”对“荆南”，以空间的远隔写出了诗人与弟弟们天各一方。B.第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久，空间之远，写尽诗人内心的无奈。C.第五、六句写春风又起，冰霜消融，物候变换中暗寓着时光流逝、老去无为的感慨。D.第七、八句写云天昏暗，属远景；花萼稀疏，属近景。两句写出

4、诗人愁情无所不在。E.全诗诗意蕴藉，真挚感人，虽无一字写思念之情，却处处紧扣题中的“怀”字来写。（2）为什么“旧时元日会，乡党羡吾庐”？这两句是如何表达感情的？结合全诗简要分析。3.衡阳与梦得分路赠别 柳宗元十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平。直以慵疏招物议，休将文字占时名。今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨。【注】柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。伏波：指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。翁仲：陵墓前的铜像或石像。濯缨：洗濯冠缨。李陵赠别苏武诗中有“临河濯长缨，念别怅悠悠”两句。屈原渔父中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨

5、”之句。（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）A.首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。B.“伏波故道风烟在”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。C.“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣。借古讽今，描故道荒凉，讽当朝衰微。D.“直以慵疏招物议”，表面说因为为官慵懒粗疏而招来非议，实则表现自己的闲适旷达，不以俗世为念。E.“休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名，此处多有调侃、自嘲之意。（2）尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。4.编集拙诗，戏赠元九、李二十 白居易一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。【注】元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，李绅身材矮小，时称“短李”。秦吟：指作者的诗秦中吟。伏：服气。（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（5分）A.长恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作，能够作为

1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.不谷,是“不善”意,在文中是威王自称。春秋战国时期君主常如此谦称自己B.田,指田野。,指田间小道。文中“食田六百”形容叶公子高受赏的田地广大。C.“大夫悉属”中的“属”指“这类人”,与《师说》中“郯子之徒”中“徒”的含义相同。D.万乘即一万辆兵车,“乘”指四马一车。“千乘”“万乘”常被用作兵力的代称。

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