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1、高考语文材料作文审题立意讲解练习一、立意方法（一）读材料读材料主要是读出材料的核心内容，关键词句。给材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握内涵、中心。材料的类型不同，把握材料中心的根据、方法也就有所不同。1.单一材料单一材料是指一则材料的作文题。单一人物事例类材料，读材料时可以根据主要人物和中心事件来把握中心；单一名言警句类材料，读材料时主要是抓住材料中的关键性词句，深入挖掘。【例1】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2023新课标II卷）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，

2、放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。上述材料属于单一型材料，材料中的关键词句是：“安静一下不被打扰”、“有一个自己的空间”、“放松，沉淀，成长”。深入思考这些信息，便可知道：自己的空间，具有独特的心灵意义和精神价值，是静思的地方，是放松心情、安放心灵、积蓄力量、为继续成长加油充电的地方。肯定是相对安静的、不被打扰的。2.多则材料多则材料主要包括多则同向材料与多则异向材料。同向即指材料同属正面或反面，意义指向同一方向，拥有共同中心；异向则是指材料中心意思出现了多层面或正反方向。阅读多则材料

3、，主要分两步：第一步：弄清每则材料的内涵。命题者往往提供23则材料，如果是事件或现象类材料，首先要弄清其主旨或意图；如果是论断或名言类材料，则要提炼出思想观点。第二步：辨析材料间关系。命题者提供的这些材料往往不是同一层面的，材料内涵丰富。辨析材料间的关系是审题立意的关键，只有关系清楚了，审题立意的方法才能确定下来。【例2】阅读下面的材料,根据要求写作。材料一：杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实;另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话

4、道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。先完成第一步，弄清每则材料的内涵。材料一内涵：从“科研态度”的角度，要踏实肯干，不要投机取巧。这里“拙”指脚踏实地、实干。“巧”是投机取巧。守拙，不是笨重，不是木讷，不是固执。而是竭尽心智，穷其工力，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作的一种精神追求。材料二内涵：从“讲究方法”的角度，巧干不是投机取巧，不是缺斤少两，而是深思熟虑，而是说做事要讲究方法。“巧”指巧妙形式，灵巧变通。再完成第二步，

5、辨析材料间关系。分析两则材料相同点与不同点在什么地方？如何辨证看待两者关系？相异点第一则从“科研态度”的角度，要踏实肯干，不要投机取巧。这里“拙”指脚踏实地、实干。“巧”是投机取巧。第二则从“讲究方法”的角度，巧干是深思熟虑，是说做事要讲究方法。“巧”指巧妙形式，灵巧变通。相同点都是指做事（科研）的方法。（二）找角度在读懂材料、把握中心的基础上，应充分运用发散性思维方式，广开思路，尽可能多地寻找立意的角度。苏轼诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一则材料，由于理解的角度不同，得到的感受也是不同的。因此，多找角度，也就是找出材料的多侧面意义。为什么要多找角度？给材料作文一般有“自选角度”

6、的要求，如果不多找角度，则无所谓“选”；也就很难保证理解材料中心及立意的准确恰当。一般来说，可以从材料涉及的人、物、事件入手寻找立意的角度。至于恰当与否暂且不管，尽量多找。如上文例1，经过读材料分析，立意角度要么家庭、要么学校、要么教师、要么国家教育体制。我们可以得出以下角度：角度一：通过对自己空间的介绍或就如何打造“自己的空间”来展示自己的成长故事。角度二：思考“自己的空间”存在的意义，如可以沉淀情绪、思考，让自己得以更好成长。角度三：反思“自己的空间”的局限性，辩证看待“自己的空间”角度四：呼吁社会各界倾听青少年心声，为其提供适应其成长的空间。如上文例2，通过对行事态度与方法多角度分析，我们可以得出以下角度：角度一：行事在态度上要守拙弃巧，杜绝一切投机取巧。角度二：能巧干的事，绝不盲干。巧总比拙好。角度三：在态度上要守拙弃巧，在方法上要取巧弃拙。以上角度找出来后，就可以从中选择一个角度作为作文立意的方向

14.1936年,国民政府提出三年工业计划,制定了庞大、完整的工业建设规划,其中包括中央钢铁厂、茶陵铁矿、江西钨铁厂、四川油矿等一大批重工业厂矿企业。这体现出当时政府A.积极准备对日防御B.着重点在于改善民生C.调整国家工业结构D.增强实力以围剿红军

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