中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]化学试题，目前高中试卷网已经汇总了中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]化学试题的各科答案和试卷，更多高中试卷网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力测试2021年3月化学
2、中学生标准学术能力测试2020年11月化学
3、中学生标准学术能力测试2021年1月化学
4、中学生标准学术能力测试2021年1月化学答案
5、中学生标准学术能力诊断测试2021年1月
6、中学生标准学术能力测试2020年9月
7、中学生标准学术能力测试2020 9月
8、2021中学生标准学术能力测试3月
9、中学生标准学术能力测试2021年3月
10、中学生标准学术能力诊断测试2020年11月

量之比等于各微粒的个数比可得x：y:之=0.2mol:0.05mol：⑨4NaC1十O2A+2IH2)0.2mol=4:1:4。易错练·重累积2.解：n(C)=n(AgC)×100.o0mL0.1722g25.00ml,143.5g:mol7X4=4.800×1.(1)/(2)×(3)×(4)×(5)×(6)/(7)/(8)/(9)×(10)×(11)/(12)/(13)/(14)/10-3mol:同理n(Gf)=n(Hm)×m00mL=4n(EDTA)=2.D【解析】由Na2O2与CO2的反应可推知，N2O2与SOh反应可能会25.(0)ml.生成Na2S)4和()2，A项错误；将足量Na2(O2投入盼酞溶液中，溶液先0.0800mol·L1X30.00mL×103L·mL1×4=9.600×103mol;变红后褪色，B项错误；2.1gCO和H2的混合气体与足量的O2充分n(H-)=2(Cu2+)-n(C1-)=2×9.600×10-3mol-4.800×反应后，立即通入足量的N2()2固体中，固体质量增加等于2.1g,C项10-3mol=1.440×10-2mol.错误；Na2O2与水反应生成NaOH和O2,NaOH使紫色石蕊溶液变m(C1-)=4.800×10-3mol×35.5g·mol-1=0.1704g,蓝，a2()2最终能氧化石蕊而使溶液褪色，D项正确。m(Cu2+)=9.600×103mol×64g·mol1=0.6144g,m(0H-)=1.440×10-2mol×17g·mol-1=0.2448g,2e3.(1)n(H,0)=1.1160g-0.1704g0614g-0.248g-4.80×2Na202+2H,0=4Na0H+02t18g·mol-110-3 mol;a:b:c:x=n(Cu2):n(OH-):n(CI):n(H2O)=①Na2O2Na2O2:3:1:1,该样品的化学式为C2(OH)3C1·H2O。②NA2NA练高考真题(2)品红溶液褪色，加热后褪色的溶液又恢复红色品红溶液褪色，加1.(1)×(2)×(3)/(4)/(5)X热后褪色的溶液不再恢复红色【解析】(1)氢氧化钠溶丁水放热，需等其溶液冷却后才可转移到容量瓶讲考点考向巾，错误；(2)配制一定物质的量浓度的溶液，应在烧杯巾溶解物质，冷1.D【解析】碱性氧化物是能和酸反应生成盐和水的氧化物，N2(O2不却至室温后再转移到容量瓶中定容，不能在容量瓶中直接配制溶液，错属于碱性氧化物，而是过氧化物，A项锆误；标准状况下11.2LCO2的误；(5)容量瓶不能用来溶解物质，错误。物质的量是0.5mol,足量Na2()2与0.5mol的C)2反应转移0.5mo2.烧杯、托盘天平、量筒电子，则转移的电子数为0.5VA,B项错误；Na2O2由Na+、O号构成，3.B【解析】在题干的实验操作中，需要用到的仪器有烧杯、量筒、玻璃1个Na2O2巾含有1个阴离子，则在1 mol Na2O2巾含阴离子的个数棒、容量瓶、胶头滴管、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶，不需要用到分为NA,C项错误；Na2O2与CO2、H2O的反应都是Na2O2自身的氧化液漏斗，B项符合题意。还原反应，在相应反应中N2()2既是氧化剂，又是还原剂，D项正确。第三单元金属及其化合物2.A【解析】由题给信息可知，过氧化钠与最高价态的氧化物反应生成对应的盐和氧气，过氧化钠具有强氧化性，与不是最高价态的氧化物反第6讲钠及其化合物应生成其最高价的盐，没有氧气生成。三氧化二氮巾氮元素不是最高考点1钠的性质及应用价态，中分析可知，与过氧化钠反应生成硝酸钠，不能生成亚硝酸钠和学基础知识氧气，A项错误；二氧化氨中氨元素不是最高价态，由分析可知，与过氧知识梳理·系统化化钠反应生成硝酸钠，B项正确；五氧化二氮中氨元素是最高价态，由①银白②小③小④还原⑤2Na十O2△NO,分析可知，与过氧化钠反应尘成硝酸钠和氧气，C项正确；七氧化二锰⑥小⑦低⑧放⑨气体⑩刷烈中锰元素是最高价态，由分析可知，与过氧化钠反应生成高锰酸钠和氧气，D项正确。易错练·重累积1.(1)×(2)/(3)/(4)×(5)×(6)×(7)/(8)×3.A【解析】由实验装置图可知，装置A中稀盐酸与大理石反应制备氧化碳，装置B中盛有的饱和碳酸氢钠溶液用于除去二氧化碳中混有(9)×2.A的氯化氢气体，装置C中盛有的过氧化钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气，装置D中氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳，装置E3.B【解析】根据得失电子守恒，不论是加热还是缓慢氧化，最终都是N为排水集气法收集反应尘成的氧气。由分析可知，装置B中盛有的饱→Na十，故二者失去的电子数一样多；但加热时生成Na2O2,而常温和碳酸氢钠溶液用丁除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，防止氯化氢时生成Na2O,故第一块钠的反应产物的质量大。与过氧化钠反应，干扰实验，A项借误；装置C中发生的反应为过氧化4.D【解析】2Na十2H2O=2NaOH+H2A。①中Mg2+2OH钠与二氧化碳和水蒸气反应生成氧气，反应中氧元素既被氧化又被还Mg(OH)2↓；③中反应消耗水，溶液温度升高，Ca(OHD2的溶解度降低，原，过氧化钠既是氧化剂又是还原剂，B项正确；由分析可知，装置D中析出Ca(OH)2沉淀：④中Ca2-十HCO十OH–CCO3￥十H2O:⑤氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化碳，C项正确；由分析可知，装置E为排水集气法收集反应生成的氧气，氧气可使带有火星的木条复生成的Cu()H)2是蓝色沉淀，不符合题意；⑥水减少，c(Na+)增大，使燃，D项正确。NaCI(s)一Na+(aq)+Cl-(aq)平衡向左移动4.(1)恒压滴液漏斗保持上下压强一致，使液体顺利滴下CCO3讲考点考向2H+=Ca2++H2O+CO2↑1.C【解析】向饱和NaOH溶液巾放入钠，钠与水反应消耗水且生成(2)2Na2O2+2H2(O-4NaOH+(O2↑、2N2O2+2CO2—2Na2C0sNaOH,同时生成氢气，恢复至室温会有部分VaOH品体析出，由于溶+02液仍是饱和溶液，故溶液的H不变，A项错误：钠与水反应生成氢气(3)在装置C、D之间增加装有NaOH溶液的洗气瓶和NaOH,NaOH与CuSO4反应会出现蓝色沉淀，B项错误：钠与水反(4)234。应生成NaOH和H2,NaOH与MgC2反应生成Mg(OH)2白色沉淀考点3碳酸钠与碳酸氢钠C项正确：钠与水反应放热，生成的NaOH与NH反应生成NH3·H2O,NH3·H2O部分分解产生的少量氨气会与氢气同时放出，故放学基础知识出的气体有刺激性气味，D项错误。知识梳理·系统化2.C【解析】氯气性质活泼，易与活泼金属钠发生化合反应生成NaCl,反①纯碱、苏打②小苏打③小④CO2↑+H2O⑤H2O十CO2↑应时有大量白烟产生，A项正确；氯气有毒，不能排放到空气中，氯气易⑥COg-+H2O⑦CaCOs↓⑧Ca2-+OH-+HCOs与八aOH溶液反应而被吸收，B项正确；钠着火燃烧产生黄色火烙，C⑨BaCO3￥⑩COg-+CO2+H2O①Na2C03+CO2A+H2O项错误；氯气具有强氧化性，能与碘化伊发生置换反应生成碘单质，碘易错练·重累积单质遇淀粉变蓝，可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收，D1.(1)×(2)/(3)X(4)/(5)×(6)×(7)/(8)X项正确。(9)3.(1)2Na十2H2O—2Na++2OH-+H2◆(2)CD(3)储存反应过2.B【解析】加热可以除去碳酸钠固体中少量的碳酸氢钠，A项错误；加程中排出的水(4)否(5)b入适量的氢氧化钠溶液，发生反应NaHC)3十Na(OH一Na2C)3考点2钠的氧化物H2O,从而除去了碳酸氢钠，B项正确；加盐酸二者都发生反应且会引学基础知识入杂质C1-,C项错误；加CCl2溶液，与碳酸钠形成沉淀，D项错误。知识梳理·系统化讲考点考向1.B【解析】碳酸根离子的水解程度大于碳酸氢根离子的，同温同浓度①Na+[×O×]2-Na②Na+[×O:O×]2-Na+③l:2④l:2溶液的碱性：Na2C)3>NaHCO3,A项正确；Na2O与Na2O2都能和酸⑤4NaOH+O24⑥Na2CO3⑦2Na2CO3+O2⑧2NaC+H2O反应生成盐和水，过氧化钠和酸反应还生成氧气，氧化钠是碱性氧化·8…23XKA(新)·化学一A版一XJC