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北师大版小学二年级下册语文:《丁丁冬冬学识字》教案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、丁丁冬冬学识字课文
    2、丁丁和冬冬教案
    3、丁丁冬冬学识字三邓思娟教案
    4、丁丁和东东教案
    5、邓偲娟丁丁冬冬识字评课
    6、丁丁和东东说课稿
    7、丁丁和东东小班教学视频
    8、丁丁和东东教学反思
    9、丁丁和东东活动反思
    10、丁丁冬冬儿歌

3.材料一论述了优秀演说的条件,试以此分析材料二恩格斯演说稿的妙处。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)阅读下面的文字,完成4-7题。最初的痛苦弗朗茨·卡夫卡①一位空中飞人表演者一众所凋知,这种在大的杂耍场的高高的穹顶下表演的技艺是人类最难完成的一种特技一是这样安排他的生活的:只要他一直在同一个杂耍场里表演,他就得夜以继日地待在高秋千上,这最初只是出于追求完善,往后却变成了一种根深蒂固的惯。②他的全部需要,况且是非常微不足道的需要,是由相互接替的一帮勤杂工加以满足的,他们在下面看护着,把上面所需要的一切东西放在特地设计的容器里,拉上去,再拉下来。这种生活方式不会给周围的世界带来特别的麻烦;只是在表演其他节目的时候,多少会出现一些干扰,因为他无处藏身,只好待在上面,而且尽管他在这些时候通常保持安静,但观众中不时有人分散注意力,向他投来一瞥。然而,人们原凉了他这一点,因为他是一位杰出的不可替代的艺术家。当然,大家也认识到,他并非故意要待在高秋千上,他这样做,只是为了坚特不懈地进行练,从而使他的技艺保持完美的水平。③反正,待在上面也有益于健康,每当较暖的季节来临,杂耍场拱顶四周的侧窗就被打开,阳光随着新鲜空气势如破竹地泻入这昏暗的场地,这样一来,这种高空生活甚至是美妙的。不过,他与人的交往因此受到了限制,只是偶尔有个体操运动员攀着绳椰爬上他那儿,然后他俩坐在秋千上,一左一右靠在系秋千的绳索上聊天,或者修理屋顶的建筑工人们通过一扇开着的窗子,同他交谈几句,或者消防人员来检查顶层楼座的应急照明,向他呼喊几句充满敬意、但很少听得懂的话。在其他情况下,他四周静悄悄的:偶尔有位职员约莫在下午时分误入这空荡荡的刷场,若有所思地抬头凝望那几乎看不见的高空,在那里,这位空中飞人表演者并不知道有人在观,察他.正在练功或者休息④如采没有那些令他十分讨厌、但文不得不进行的从一地到另一地的旅行的语,这位空中飞人表演者本可以享受平静的生活。斌然,舞台经理关心他,尽量减去他任何一种不必要的痛苦:在城市里旅行,便用赛车,要是在夜里,或者在黎明时分,车子以最后冲刺的速度疾驰,穿过空无一人的街道,但对渴望自由的空中飞人演员来说,这速度还太慢;若是乘火车,经理就把整个车痈包下来,让这位空中飞人演员在搁置行李的网架上度过旅途时间,这虽然使他叫苦不送,但毕竟是他历来生活方式的某种补偿;在下一个巡回演出地点,早在他到达之前,剧院里就巴经为他雄备好了秋千,不仅如此,所有通向剧场的门均已开着,所有的走廊都畅通无阻一然而,在经理的生活中,只有当空中飞人演员登上绳梯、一转眼间终于又高高地吊在了他的秋千架上的时候,这才是最美好的瞬间。高一语试·第3页(共8页)

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