湖北省黄冈市2024届高三年级9月调研考试历史试卷答案,我们目前收集并整理关于湖北省黄冈市2024届高三年级9月调研考试历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

湖北省黄冈市2024届高三年级9月调研考试历史试卷答案

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21.某车间传送工件的装置如图所示，水平、倾斜传送带（倾角为0=37°）的长度均为L=1m,两传送带均逆时针匀速传动，其中水平传送带的速度大小为v=√10m/s,工件与传送带之间的动摩擦因数均为4（未知）

现将工件（可视为质点)由静止开始轻放在水平传送带的右端点α，到达b点时刚好与水平传送带的速度相等，工件在连接点b处速度大小不变地从水平传送带滑上倾斜传送带，℃点为倾斜传送带的最高点

已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小取g=10m/s2

下列说法正确的是A.工件在水平传送带上运动的时间为1sB.工件与传送带之间的动摩擦因数为4=0.5C.改变两传送带的传动速度，使工件从a点到达c点的时间最短，其最短时间为3sD.要使工件能够运送至c点，倾斜传送带的最小速度为1-m/s三、非选择题：共174分

第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答

第33~38题为选考题，考生根据要求作答

(一)必考题：共129分

22.(6分)某同学探究弹簧的弹力和伸长量的关系

(1)如图甲，安装好实验器材，用毫米刻度尺测出弹簧的原长，其读数为cmom/(×10-3kg)082002468101214x/(×10-2m)甲乙(2)依次在弹簧下端增加悬挂钩码的数量，测得所挂钩码的总质量与弹簧形变量的关系图像如图乙所示，由图像可知此弹簧的劲度系数为N/m(重力加速度大小取g=9.8m/s2，保留2位有效数字)(3)若考虑弹簧自重的影响，本实验测得的弹簧的劲度系数(填“偏大”“偏小”或“不变”)

23.(9分)验证牛顿第二定律的实验装置如图甲所示

(1)本实验中小车的质量M(填“需要”或“不需要”)远大于砝码盘和砝码的总质量m

高中2020级理科综合6/6第6页（共16页）

材料有明之初,朝廷編定民间户赋投,各户由。我仁六公充当四五都一吧(首)。值壬年策应公务,计管甲三户:本都大帽刘玉,即今溪头张偷:德化石山吴隆;景山李早,即今柯舜、柯兴隆。顺治戊子年,依明制编户籍,吾族仍一甲之班。嗣是军兴旁午,最苦大当,荷先祖默估,米产如故,实赖一、二贤子孙支持之力。康熙廿三年甲子以后,上宪严革里役之弊。至午,制台兴公又设均苗法,每班酌定五十石零,吾族丁米不减于前。邑官吏……将户内管甲拨出他班,而本族依旧居四五都一甲十班名首。自古及今,大造编审,米有增减,户头易名,难以详载。康熙辛丑年编审,尚有四十余石,配官丁二十丁,户名今称郑泰矣,耐后又再易郑雄。——摘自福建水春县荣华《郑氏族谱》(1)根据材料,概括明代及清代前:基层治理的基本特征。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,分析明代及清代前期基层治理的影响。(6分)

4.自武王伐纣代商而兴之后,周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君主形象,即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝,行籍田之礼,亲率百官、农夫播种百谷,共同劳作的记载。周人这些做法旨在A.构建政治认同B.强化祭祀活动C.确立君主集权D.体现家国一体

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