贵州省2024届高三年级实用性联考（一）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于贵州省2024届高三年级实用性联考（一）生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

贵州省2024届高三年级实用性联考（一）生物试卷答案部分

3.诱导契合学说认为,酶和底物结合前,酶的结合部位不完全与底物互补,在底物的作用下,酶会出现和底物结合的互补结构,继而完成酶促反应且互补结构不可恢复。酶sub既能催化CTH的水解,又能催化CU水解,实验小组以酶sub、底物CTH和CU为实验材料,设计下表实验,已知CTH和CU的结构不同。由该实验可知,支持诱导契合学说的实验结果应为A.甲组的水解速率和乙组的无显著差别,丙组的水解速率和丁组的也无显著差别B.甲组的水解速率显著大于乙组的,丙组的水解速率和丁组的无显著差别甲组的水解速率和乙组的无显著差别,丙组的水解速率显著大于丁组的水解速率D..甲组的水解速率显著大于乙组的,丙组的水解速率显著大于丁组的水解速率

有利5.细胞自噬是真核生物中进化保守的对细胞内物质进行周转的重要过程。该过程中一些损坏的蛋白质或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹后,送人溶酶体(动物)或液得泡(酵母菌和植物)中进行降解并得以循环利用。线粒体自噬是一种选择性清除多余或受损线粒体的自噬过程,在调节细胞内线粒体数量和维持线粒体正常功能等方面发挥重要作用。下列叙述正确的是A.线粒体自噬现象只能发生在植物细胞和动物细胞内B.植物和酵母菌细胞内的液泡中含有多种水解酶C.真核细胞发生的自噬现象,离不开细胞膜的流动性D.同一物种的细胞内,相同细胞器的数量是相同的

15.人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×105mg/mL,而1mg甲状腺激素可310^-51410^-5mg/mL,mg/mL使人体产热增加4200kJ,如果体内该激素分泌稍微多一点,人体就会表现为甲状腺功能亢进(甲亢),临床上常通过抽取血样来检测。下列有关甲状腺激素的叙述,正确的是A.甲状腺产生的甲状腺激素经由导管流到血液中,所以可通过抽取血样的方式检测激素水平B.甲状腺功能亢进患者体温较高,这与甲状腺激素直接参与细胞代谢增加细胞产热有关C.甲状腺激素在人体内含量很低,这和激素作用后就失活有直接关系D.虽然甲状腺激素几乎对全身细胞起作用,但该激素发挥作用时仍然需要与特异性受体结合

贵州省2024届高三年级实用性联考（一）生物