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2024届全国高考分科模拟检测示范卷(5)地理.试卷答案

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现在又请不来，是真的病了吗？还是有什么条件呢？”曾公亮说：“王安石确实是辅相之才，肯定不会欺骗皇帝您的

”吴奎说：“我曾与王安石共事，发现此人有错不认，刚愎自用，其主张也很迂阔，万一受重用，必然紊乱朝纲

”皇帝不听，于是命王安石任江宁知府

众人认为王安石必定推辞，等到诏书下来，王安石立即起身上任

九月，召王安石入朝廷任翰林学士，当时宰相韩琦执政三朝，有人说韩琦专权，曾公亮于是大力举荐王安石，希望借机让皇帝疏远韩琦

韩琦更加大力请求离开朝廷，皇帝不得已听从了韩琦，让他以司徒身份兼任侍中

韩琦入朝答对，皇帝哭泣说：“您一定要离去，今日已经下诏书同意了

然而您离去后，谁可接替您呢？王安石怎么样？”韩琦回答说：“王安石任翰林学士绰绰有余，处在宰相的位置则不可以

”皇帝没有答复

神宗熙宁元年夏四月乙巳，王安石才来到京师，这时接到翰林学士的任命已经超过七个月了

下诏让王安石越级入朝答对

神宗问治理国家应当首先做什么事，他回答说：“首先要选择推行政策的方法

”神宗问道：“唐太宗怎么样？”他答道：“陛下应当效法尧、舜，何必要效法唐太宗！尧、舜之道，极其简明而不繁杂，扼要而不迂阔，容易而不繁难，但是后世求学的人不能通晓，认为高不可及

”神宗说：“你这可说是以难为之事要求我了，恐怕无法与你的这番好意相称

你可以尽心尽意地辅助我，希望共同成就这一目标！”冬季十一月，朝廷举行祭祀天地的大礼

宰相等人因为黄河北部连遭旱灾，国家用度不足，请求南郊祭天后别再照例赏赐金钱绢帛了

诏众学士讨论

司马光说：“赈济灾荒，节省开支，应当从中枢部门做起，可以采纳这种提议

”王安石说：“国家用度不足，是没有找到善于理财的人的缘故

”司马光说：“所谓善于理财的人，不过是按人头计数征税，用春箕敛取谷物罢了

”王安石说：“不对，善于理财的人，不增加赋税也能使国家用度充足

”司马光说：“天下哪有这种道理？天地所出产的财货物品，不在百姓手中，就在官府手中，善于理财的人设法掠夺百姓，由此造成的危害比增加赋税还严重

”双方争论不休

宋神宗表态说：“我的看法和司马光相同，但姑且用不批准这样做来答复宰相等人

”14.B(五、六句具体描绘自己苦闷的心情和清贫的生活，而不是对百姓生活的描写

“饥拔陇头粟”指自己为求见君王不惜忍饥挨饿，靠从地里拔粟充饥)15.这两句运用比喻的手法，表面上写景，实际上写人事

(2分)“明月”喻指唐宪宗，“夜峰”喻指他身边的大臣

夜里，峰峦起伏重叠，将明朗的月亮遮住，月光只是照向深深的谷底，喻指唐宪宗被一些大臣包围，闭目塞聪

(2分)诗句抨击朝廷弊病，抒发郁愤之情，没有运用直接描写，而是将其融于比喻和深邃的意境中，含蓄蕴藉，频得《离骚》的神髓

(2分)16.(1)薄雾浓云愁永昼瑞脑销金兽(2)佛狸祠下一片神鸦社鼓(3)多情应笑我早生华发17.B(A分句主语是“文明”，主语一致，关联词应放在主语之后

C“追求…的高度”“丈量…的尺度”动宾结构的句式前后应该一致

D搭配不当，“丈量”应该与“尺度”搭配，“追求”应该与“高度”搭配)18.A(上一句的前提是“文明素质的高低”，“高低”包括“高”与“低”两方面，而B、D只强调了“高”的一方面，排除B、D;“规矩”应与“严格”搭配，“制度落实”应与“到位”搭配，排除C)19.D(D和文中的引号均表示强调

A“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”的引号表示引用

B“蓝盔”的引号表示特定称谓

C“表现”的引号表示特殊含义)20.示例：①北方寒冷的冬天②候鸟在迁徙过程中③水体污染、捕猎（每处2分）·7·【23·DY·语文·参考答案一R一必修4一QG】

17.阅读图文材料,完成下列要求,(12分)材料一摩洛哥当地时间9月8日晚上11点,摩洛哥阿特拉斯山脉约图示六角星位置发生6.8级地震下图为摩洛哥的位置及其城镇河流分布图。材料二隆起的阿特拉斯山脉像一道绿色的屏障,使山脉东南和西北两侧形成截然不同的自然环境,其中西北侧多生长较慢的硬叶低矮灌木群落。(1)用曲折线画出阿特拉斯山脉的走向。并说明阿特拉斯山脉隆起对气候区域差异的影响。(4分)(2)说明阿特拉斯山脉西北侧气候对当地生长较慢的硬叶低矮灌木群落形成的影响。(4分)(3)据图推测描述摩洛哥人口分布特点。(4分)

17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)海水温度是海水基本性质之一,它主要取决于海洋热量的收支情况。近年来观测数据显示,随着全球变暖,北极海冰、格陵兰岛冰盖融化加速,同时冰川融化带来的海平面上升、海水温度变化以及其对洋流的影响,都会对海洋生态系统以及人类社会造成巨大的影响。下图是北大西洋中高纬度洋面年均水温图。(1)简述图示海域表层海水温度分布特征。(4分)

2024届全国高考分科模拟检测示范卷(5)地理.