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[今日更新]陕西省西安市2023-2024学年第一学期第二次阶段测试（八年级）语文试卷答案

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18.阅读材料，完成下列要求

（16分)空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一，流行于19世纪初期的西欧，著名代表人物为：托马斯·英尔、康帕内拉、罗伯特·欧文、克劳德·昂利·圣西门和夏尔·傅立叶，他们深刻揭露了资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想，他们企图建立“人人平等，个个幸福”的新社会

这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作用

但是空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望

随着19世纪资本主义发展和矛盾的充分展开，随着工人阶级走向成熟，空想社会主义的历史局限也就越发凸显，无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导

马克思、恩格斯在参加工人运动的实践中，总结吸收前人优秀思想成果，完成哲学、经济学的理论改变，剑立了唯物史观和剩余价值学说，逐步形成科学社会主义理论

1848年2月，他们受世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”的委托起草的《321宣言》发表，它是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，标志着科学社会主义理论公开面世

(1)结合材料，运用中国特色社会主义的知识分析为什么欧文等人主张的社会主义只能是一种无法实现的空想

（9分)(2)结合材料，运用中国特色社会主义的知识简要阐述社会主义是如何从空想走向科学的

(7分)思想政治试题第6页（共8页）

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.从“我”在南门被当头棒喝到“门眼”又被挡住,体现出“我”看戏的过程曲折与执着。B.“我没看过,但剧情听过若干遍”,表明“我”从小就受到了戏曲文化的滋养与熏陶。C.具体介绍《秦香莲》剧情,说明“我”对此记忆犹新。也体现了“我”爱憎分明的性格。D.看戏后“我”尽兴而归、心花怒放,是因为看到陈世美受到了惩罚,正义得到了伸张。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章开宗明义,点明钟嵘《诗品》一书的性质,概述了全书研究的对象和价值。B.文章多处引用钟嵘《诗品》的原文,使论据确凿充分,增强说服力,富有启发性。C.文章将前人对赋比兴手法的理解与钟嵘的理解进行了比较,说明钟嵘的理论贡献。D.文章依次介绍了钟嵘《诗品》品评五言诗的原因、基本观点和历史影响,思路严密。

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