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三重教育·山西省2023-2024学年第一学期高二年级质量监测历史 考卷答案

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试题答案

三重教育·山西省2023-2024学年第一学期高二年级质量监测历史试卷答案

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friends,thedetermination…out""buttasksofour体验

空处作定语修饰名词experience,故用形容词形daytimeselves'"做推断:此处表示这些事应该在白式

remarkable"非凡的,奇异的,显著的,引人注目的"

天做,需要好好休息过的大脑来处理定答案:train66.wasreached考查时态和语态

中国文物保护基"训练,培训";require"需要,依靠,依赖";disturb"打金会理事长刘玉珠表示,他们多年前与腾讯达成了扰,干扰,妨碍"

项协议以让人们更加了解这一历史地标

an59.A我们应该让自己早睡,而非直到认为寻找快乐无agreement与reach之间是被动关系,应用被动语态;望时才睡觉

hopeless"没有好转(或成功)希望的,再根据时间状语yearsago可知,此处描述发生在过无望的";primary"主要的,最重要的,基本的";去的动作,故填wasreached

complex"复杂的,难懂的,费解的";urgent'"紧急的,67.a考查冠词

我们过去制作过纪录片并出版了动画紧迫的,迫切的"

书籍

这些都很受欢迎,但长城是一个复杂的结构,需60.B此处表示我们应更现实地寻找快乐一在一个明要更多关注

结合句意可知,此处表示泛指,故填a

亮且精力充沛的崭新一天,而不是沉沦在对夜晚无尽的68.ous考查代词

一系列跟我们的项目类似的项目已遐想中

pleasure"高兴,快乐,愉快,欣慰,满意"

经在中国推出,它们通过数字化的方式把公众教育与遗8二次精读■■■赠测迹修复结合起来

空处表示我们的项目,应填名词性物【词汇积累】messsth..up把…弄糟;使不整洁,弄主代词ous,相当于"形容词性物主代词+名词”

脏,弄乱specifictosth.仅限于某事物的wear林知识拓展sb.out使某人筋疲力尽turnin上床睡觉;朝内名词性物主代词用法如下:realisticallyad.如实地,实际地;切合实际地;明智地1.名词性物主代词具有名词性质,相当于"形容词性物主代词+名词",可用作主语、宾语或表语

例如:第二节Thatbookismine..那本书是我的

【解题导语】本文是说明文,主题语境是"人与社会"

Theirsisaverylargeuniversity.他们那所大学规模攀登长城并非易事,保护长城更加困难

微信小程序很大

"云游长城"通过虚拟现实技术将中国长城再现,使人们2.名词性物主代词与o连用,可构成双重所有格,能够更加容易地游览并保护长城

结构为:a/an/no/each/which/hat+名词+of+名61.running考查现在分词

长城绵延2万多公里,是举词性物主代词

例如:世闻名的历史地标,但攀登长城却很难

句中已有s,Thisisnofaultofhers.这不是她的错

空处作非谓语,run与TheGreatWall之间是逻辑上的Afriendofminecametoseemeyesterday..我的一位主谓关系,故填现在分词形式

un"伸展,延伸"

朋友昨天来看了我

62.physically考查副词

每个人都或多或少对长城有Iwon'tborrowJim'sbikebecauseIdon'tlikethat一些了解,然而只有少数人拥有可以身体力行参与长城bikeofhis..我不会借吉姆的自行车,因为我不喜欢修复的技能

空处修饰participatein,故用副词形式

他那辆自行车

63.which考查定语从句

然而,微信小程序"云游长城"让每个爱好者在虚拟世界中成为英雄,在这个虚69.of考查介词

acombinationof…"…的结合"为拟世界里一个人不仅可以参观长城,而且还能保护固定搭配

空处与前面的介词in连用引导非限制性定语从70.shortage考查名词

说到保护遗迹,从来不缺少新句,修饰表示地点的avirtualworld,故填which

in的想法

根据空前的There'sno和空后的of可知,空处which相当于where

应用名词形式

shortage"不足,缺少,短缺"

64.hasattracted考查动词时态

该项目在最近几周8二次精读■■■■强引起了广泛关注,并有了庞大的粉丝基础

句中的【熟词新义】run常用义:v.跑,奔跑文章义:v.伸时间状语inrecentweeks是现在完成时的标志,故填展,延伸hasattracted

Theroadrunsparalleltotheriver.这条路和这条河65.remarkable考查形容词

小程序使用约50000张是平行的

高清的长城西潘家口遗址图片,为用户提供一次非凡的【词汇积累】handfuln.少数人(或物);一把(的英语领航卷(八):全国卷答案一62

三重教育·山西省2023-2024学年第一学期高二年级质量监测历史

18.秦代民田占有主要有两种方式:一是对有爵者实行赐田制,二是对无爵者实行授田制。无论是赐田制还是授田制,皆为土地私有制。该政策的推行A.有利于封建经济发展B.推动国家统一的实现C.打击了地方贵族势力D.抑制了土地兼并现象

材料二中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏了文化。这时的教育和文化知识为人数不多的救士所垄断。救会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。建筑方面盛行哥特式教堂建筑物,高耸入云的教堂尖塔和透过彩色玻璃从高处射进教堂内部的阳光象征着救徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。——摘编自吴于、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》(1)根据材料一并结合所学知识,指出古罗马文化发展的特征。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中古早期欧洲文化的特点,并分析其形成的原因。(8分).

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