安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习(一)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习(一)生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习(一)生物试卷答案部分

11.甘氨酸和谷氨酸均可作为神经递质,前者抑制突触后膜兴奋,后者使突触后膜兴奋。下列有关叙述错误的是A.甘氨酸和谷氨酸经突触前膜释放时均消耗能量B.甘氨酸和谷氨酸属于小分子,可持续发挥作用C.谷氨酸作用于突触后膜后,会使其内外电位发生变化D.甘氨酸和谷氨酸在突触间传递信息具有单向性

15.结核杆菌是对抗生素极易产生耐药性的细菌。为探究不同结核杆菌耐药性的大小,研究人员提取忠者体内的病原菌进行培养(如图甲),过程I接种纯化的结果如图乙。下列说法正确的是A.在病原菌的培养过程中只采用一种灭菌方法即可B.对单一菌落进行液体培养的目的是获得更多的结核杆菌C.培养中各培养基均需加入抗生素的目的是抑制杂菌生长D.过程I接种时划线的顺序是①→②→③,该方法无法完成对菌落的计数

13.蛋白激酶A(PKA)由两个调节亚基和两个催化亚基组成,其活性受cAMP((腺苷酸环化酶催化ATP环化形成)调节(如下图)。活化的PKA催化亚基能将AT上的磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化,改变这些蛋白的活性。下列有关说法正确的是A.只有催化亚基和调节亚基同时存在时,PKA才能保持较高的活性B.蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着ATP的合成C.AT不仅是生物的直接供能物质,还是合成cAMP、DNA等物质的原料D.cAMP与调节亚基结合,使调节亚基和催化亚基分离,释放出高活性的催催化化亚亚基

安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习(一)生物