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1山西省朔州市2023-2024学年度第一学期八年级第一次学情分析试题（卷）化学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯

基本达到了预期的写作目的

遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关

第二档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解(4-6分)几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯

未能达到预期的写作目的

遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关

第一档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解

(1-3分)几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯

完全未达到预期的写作目的

零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关

第二节读后续写（满分25分）一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分

2.评分时，应主要从内容、语言和衔接三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性

(3)上下文的衔接和全文的连贯性

3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分

4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分

二、各档次的给分范围和要求档次描述创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高

第五档使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解

(21-25分)有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯

创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高

第四档使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解

(16-20分)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯

创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关

第三档使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解

(11-15分)基本有效地使用了的语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯

内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节

第二档所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解

(6-10分)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯

广东省2023届高考综合能小测试（三）英语第3页共3页

12.磅(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,创造人间奇迹的桥梁”。一种从碲化Cu2Te,铜渣(主要含CuTe,还含Pb、Bi、Sb等少量杂质)中提取粗碲的工艺流程如图(图中给出各步骤中Te元素的主要存在形式,“碱性浸出”后重金属离子以硫化物形式沉淀)。下列说法错误的是碲化铜渣A.上述流程中,处于化合态的Te元素呈现出三种化合价B.通过调节NaClO3的用量和H2SO4的浓度,提高Te在“酸性氧化浸出”时的浸出率C.“碱性浸出”过程中Na2S作催化剂,加快碱浸的速率D.“氧化沉碲”后分离出Na2TeO4的操作涉及过滤

2.芳香化合物M是重要的化工产品,化学式为C6(OH)6,,脱氢抗坏血酸N的结构简式如图所示,下列关于M和N的说法错误的是A.M中6个氧原子一定共面B.M与N互为同分异构体C.1molM和1molN均可与3molH2加成D.M不能发生消去反应,N可以发生消去反应

1山西省朔州市2023-2024学年度第一学期八年级第一次学情分析试题（卷）化学