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河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估R-PGZX C HEN(一)1历史 考卷答案

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试题答案

河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估R-PGZX C HEN(一)1历史试卷答案

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13.【答案】A【解析】BC说法错误,材料没有涉及人类社会的客观性,排除D

14.【答案】A【解析】意识没有直接现实性的特征,实践才有直接现实性特征,③错误;意识的内容是客观的,形式是主观的,④错误

15.【答案】C【解析】联系是有条件的,并非任何两个事物之间都存在联系,①错误;不能认为人为事物的联系比自在事物的联系更能发挥作用,③错误

16.【答案】A【解析】推荐算法在获取用户数据样本后,能够根据用户的习惯与偏好,在短时间内解析数据并实现精准推送,为其提供“量身定做”的个性化信息流,体现①

推荐算法虽然能为用户提供“量身定做”的个性化信息流,但也可能会屏蔽与用户的既有认知相异的信息,从而导致个人的视野不断窄化、判断能力逐渐弱化等,体现②;③错误,矛盾的同一性和斗争性不能相互转化;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,④错误

17.【答案】B【解析】①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,立足中国特色社会主义的伟大实践,体现①;随着中国历史条件的变化而不断地丰富、发展和完善,说明真理是具体的、有条件的,③正确;②不符合题目主旨;④错误,经过实践检验的认识也可能是谬误

18.【答案】D【解析】事物发展的总趋势是前进的、上升的,状态是量变与质变,①错误;物质资料生产是社会存在和发展的基础,②错误

19.【答案】B【解析】社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,A错误;C不符合题意;事物的质变是事物根本性质的变化,并非是渐进的,D错误

20.【答案】A【解析】本届非遗博览会展示了十八大以来的非遗保护成果、中国茶文化的历史等,为人们提供了丰富的精神食粮,体现了文化具有服务社会的功能,①正确

本届非遗博览会通过展示以茶文化协调带动茶产业、茶科技发展的成果,说明非遗文化能够更好融入现代生活,更好服务经济社会发展,体现了文化具有推动发展的功能,②正确;③错误,夸大文化作用;④不符合题目主旨,排除

21.【答案】B【解析】这些歌曲并不能满足人民群众的所有需求,②错误;④错在“固守”

22.【答案】B【解析】②错在“重塑”;该节目并不是为了挖掘考古的经济效益,排除④

23.【答案】C【解析】①:材料没有体现价值观在民族文化中的地位,即没有体现价值观是民族文化的核心和灵魂,①排除

④:材料强调借助冬奥平台传播中华文化,没有涉及尊重其他民族文化,④排除

24.【答案】D【解析】A:要文明共存超越文明优越,而不是以文明优越超越文明共存,A错误

B:“消除不同文明差异性”说法错误,B错误

C:“避免文明冲突”说法过于绝对,C错误

D:文明交流不仅推动中国与世界的对话,也【高二思想政治参考答案第2页(共3页)】23117B

河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估R-PGZX C HEN(一)1历史

A.世官制度B.科举制度C.,九品中正制度D.军功爵制度5.文献中对某一机构职务有以下描述:其一守卫值宿;其二、侦察与逮捕;其三,典诏狱,这一机构是B.通判A.刺史C.一.锦衣卫是D.知州

11.1309年,腓力四世将教廷从罗马迁到法国南部的小城阿维农,从克莱门五世开始的70年间,连续七任教皇均为法国人,绝大多数红衣主教也都是法国人。这反映了A.王权依附于教权B.基督教在法国广泛传播C.教会势力的衰落D.法国重视学习基督教义

河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估R-PGZX C HEN(一)1历史

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