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三重教育·2024届高三1月考试（全国卷）历史试卷答案

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2.孔子的民本思想以“爱人”为基础,但其本质上是让君主“爱民”,即“为民做主”,而不是“由民做主”。据此可知,孔子的民本思想A.带有虚伪性B.体现阶级性C.具有空想性D.缺乏操作性

20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一1917年以前,在俄国各商业信贷银行的股份中,外国资本占了42%。1917年12月27E,全俄中央执行委员会通过了《银行国有化法令》,规定全部私人银行一律收归国有,与国家银行合并,关闭贵族土地银行和农民土地抵押银行以及相互信用公司,取消外国银行设立的分支机构。银行国有化以后、原俄国家银行改组为俄罗斯社会主义联邦共和国人民银行,原商业银行的全部资产负债转入人民银行。列宁指出,“为了在俄国土地上不仅消灭地主,而且要根本铲除资产阶级的统治,铲除资本压迫千百万劳动群众的可能性,苏维埃政府采取的第一批措施之一,便是过渡到银行国有化”。只有实行银行和铁路的国有化,才使苏维埃政府“有可能着手建设新的社会主义经济”。——摘编自王帅《前苏联金融制度演进过程综述材料二20世纪初期,随着根据地的扩大而逐渐形成了新中国成立以前的根据地银行体系。1948年、以根据地银行为基础组建了中国人民银行。1950年的“全国金融业联席会议”确立了私营行庄的社会主义改造总体思路。1952年、为配合即将开始的大规模经济建设,国家决定将所有私营行庄及合营银行合并为一个大的公私合营银行。1954年实现了公私合营银行与人民银行各级储蓄机构的合并。1957年,中国人民银行颁布了《公私合营银行机构、人员、业务财产移并我行处理原则》,将公私合营银行的机构、人员、业务财产,全部转移入中国人民银行。——摘编自信瑶瑶《新中国70年银行制度建设,思想演进与理论创新》(1)根据材料一并结合所学知识,分析1917年俄国银行国有化的积极影响。(4分)(2)根据材料一、二,比较1917年俄国银行国有化与新中国初期银行国有化在过程上的异同,并说明不同点出现的原因。(10分)

19.观察历史可以有不同角度,下列材料呈现了观察的一个视角。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料有史学研究者对古代中华文明要进行简要概括称:始夏、烈商、礼周、暴秦、大汉、雄隋、盛唐、弱宋、猛元轻力——把自《五千年,如何用一个字来形容各个朝代?》等结合所学知识,另拟一个观古代重要朝代的角度,并加以阐释。(要求:角度明确,史论结合,论台,逻辑清晰,所写朝代不少于两个。)

11.中国古代铜钱上通常铸有文字。从秦朝到隋朝,铜钱上铸造的基本都是记载钱币数量,如“半两”“五铢”等。但是唐初铸行“开元通宝”钱,此后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名。自北宋其形成惯例,新铸铜钱上统一铸当时的年号,如宋朝的“淳化元宝”,明清的“乾隆通宝”等。由此可知,铜钱上铸有文字A.有利于商业贸易的发展B.确立铜钱成为当时唯一流通的货币C.有较高的历史价值D.体现了统治者对于经济的控制

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