2024年新疆乌鲁木齐市高三上学期第一次质量监测语文试卷含答案内容：
乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测
语文试卷（问卷）
(卷面分值：150分：考试时间：150分钟)
注意事项：
1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指
定位置上。
2答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中国古代诗学是主张阴阳协调的。按照中国人的思维方式，清浊之分或阴阳之分，不仅
概括了人的气质的两大类别，而且表示了对每种气质的构成要素及其相互关系的理解，以及
对两类气质之间关系的理解。用这个根本的原则来考察人的气质，不同的人所禀受的气虽有
阴阳之分，但这只是说总的领向。事实上，每个人的气质中，都有阴阳两种成分，不会是绝
对的、完全的阴，或绝对的、完全的阳。人的身体和精神，都需要阴阳协调。文学艺术也需
要阴阳协调，在优秀的文学艺术家身上，阴阳刚柔总是不阿程度地结合着，例如陶渊明，他
既有“采菊东篱下，悠然见南山”这类平和恬适的诗句，又有“利天舞干戚，猛志因常在”
那样“金刚怒目”式的诗句。例如李清照，地既有“帘卷西风，人比黄花瘦”这类婉约凄清
的诗句，又有“生当作人杰，死亦为鬼雄”那样慷慨雄豪的诗句。更深一层说，在陶渊明的
平和中，就含有不向世俗低头的奇崛：在李清照的凄清中，就含有对爱情的坚贞执著。总而
言之，阴阳二气既是相生相克，又在变化中调和。这一观念，是中国气质论的精华，也是中
国古代诗学文气论的精华
阴阳，是中国哲学的最基本的范畴：刚柔，也是中国哲学的常用概念。在中国古代哲学
里，阴阳，指的是世界万物的两种基本的相互对立和对应的属性。凡向上的、向外的、动的
明的、热的、强的为阳，向下的、向内的、静的、暗的、冷的、弱的为阴。阴阳的祓此作用，
作成和推动万物的享生、发育和发展。刚柔，指的是事物的两种性质或者状态，刚柔同阴阳
往往有对称的关系，在有的论者那里，刚柔可以和阴阳等同。《易·系辞上》说，“一阴一
阳之谓道”，万事万物，都由阴阳两个方面构成，都包含阴和阳的相互对立，相互渗透、相
互协调、相互融合。《易·系辞上》一再讲到“刚柔相推，而生变化”，
不过也有点不同：那时候她只穿着破棉袄，罩着补了又补的蓝旗袍。脚上老是一双胶底
鞋：夏天泡着脚汗，冬天就冷得像冰。
只有在七叔那里得到一点安慰一那些书，那些思想。他还介绍了伯峻给她
现在七叔也还是那个，告诉她生活是…
她心胜上感到一阵冷，
平日这时候地正用开水冲着肝精喝一比牛肉汁还好吃。有时候还得吃一片面包。没有
朋友来热间，就逗着孩子玩。晚上呢一更不用说，伯峻忠实地陪地坐上车子，开足马力上
回力球场，上百乐门。总而言之，生活得一点不寂寞…
以后是怎么一种生活呢…二弟三弟当然得批学。大哥准得失业，带着老婆儿女一家子
回家来。老太爷已经辞了差使，那就得成天在家里抽旱烟，叹着气发牢骚。一家十几口都挤
在这所潮湿的黑房子里挨着饿，啜泣着：太阳永远晒不到他们头上来…
七叔来的时候已经快要吃晚饭。
“唉，我们的姑太太，你看罢：伯峻的电报。”
伯峻的电报！一姑太太跳了起来，心也跳了起来，身子像泡在温水里似的。
电报并不短：打给七叔的。原来地一走，伯峻那么伤心—连饭也吃不下，伯峻打电报
问七叔一她是不是回了家。伯峻还等着七叔的回电理：一接到回电一他就亲自来接地回
去。
于是大颗泪滚了下来，别人多么爱地，瞧！
“你想想你的孩子气，”七叔扫那两老一眼，“离了他怎么办呢，你总是…”
“啊呀，别说了！”姑太太抹抹眼泪撮着嘴。
七叔大笑起来，大家提得高高的心就有了个着落。
“马上就回电，呃？一叫他明早来接你？”
“随你吧。”
七叔又大笑着，一面找支笔来拟电报
什么都有了活气
姑太太呢—她可打开了那只手提箱，拿出她生活里不可少的那套行头，对着镜子在自
己微笑的脸上做起功夫来：
(有刷改)
【注]①何太太，因嫁何伯峻，故称何太太，娘家人称她站大太。②（玩偶家庭》，即易卜生的《玩偶之家》。
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.姑太太平时回娘家都会带着听差、奶妈、孩子等，而开头写她一个人回来是很反常的，
B.姑太太被何伯峻爱国青年的表象迷惑，婚后才认清其资本家的真面目，于是坚决要离婚
C,姑太太嫁给何伯峻后全家人的生活都变好了，可见姑太太的婚姻情况对家人影响很大。
D.文中两次提到老太爷“抽旱烟”，暗示他是单调乏味、令人室息的家庭气氛的制造者。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.本文主要通过人物的语言、动作和心理描写来塑造站太太的形象，《玩偶之家》通
过台词、动作等塑造娜拉的形象。
B.文章采用全知视角叙述，作者像一位摄影师带着读者看姑太太的一举一动以及她内心
的起伏变化，使小说更有现场感。
C,何伯峻并未出场，他的形象多是通过姑太太的转述来呈现的，这与《红楼梦》中王熙
凤这一人物的正式出场方式相同。
D.结尾的突转既有七叔规劝的因素，也有姑太太对现实考量的因素，还有伯峻电报给的
台阶，是几方面共同作用的结果。
8.文中画★的段落，写七叔对姑太太的影响时，多次使用“他叫她…”，有什么用意？
请结合文本谈谈你的理解。(5分】
9.小说充满讽刺意味，请从手法、语言的角度，结合文本加以分析说明。（(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读（本题共5小题.20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题，
材料一：
成王少，周初定天下，周公恐诸侯畔周，公乃摄行政当国。管叔、蔡叔群弟疑周公，与
武庚作乱，畔周。周公奉成王命，伐诛式庚、管叔，放蔡叔，晋唐叔得嘉谷，献之成王，成
王以归周公于兵所。周公受禾东土，鲁天子之命。周公行政七年，成王长，周公反政成王，
北面就群臣之位。
成王在丰，使召公复营洛邑，如武王之意。周公复卜中视，卒营筑，居九鼎焉。曰：“此
天下之中，四方入贡道里均。”召公为保，周公为师，东伐淮夷，残意，迁其君薄姑。成王
自在归，在宗周，作《多方》。既触般命，袭淮夷，归在丰，作《周官》·兴正礼乐，度刺
于是改：而民和酸，颂声兴
(节选自《史记》)
材料二：
论周公者多异说，何也？周公居礼之变，而处圣人之不幸，宜乎说者之异也。几周公之
所为，亦不得已而已矣。成王幼不能为政，周公热其权以玉命赏罚天下是周公不得已者如些
而已。今儒者日：周公践天子之位，称王而朝诸侯。《书》日：“周公位冢率，正百工。群
叔流言。”则是周公未尝践天子之位而称王也。孔子曰：“必也正名乎！”偏者之患惠，患在
于名实之不正。
陈费问于孟子曰：“周公使管板监商，管板以商叛。知而使之，是不仁，不知是不智。”
孟子曰：“周公，弟也：管叔，兄也，周公之过，不亦宜乎！”从孟子之说，则是周公未免
于有过也。夫管、蔡之扳，非逆也，是其智不足以深知周公而已矣，周公之诛，非疾之也，

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