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安徽省2024届九年级下学期2月联考英语试卷答案

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15.乙烯(CH2CH2)催化加氢的机理如图甲所示，其中“m”代表催化剂；其A.该反应为吸热反应班级位能与反应进程关系如图乙所示

下列说法错误的是B.a=-129.6位能/J·mo)C.催化乙烯加氢效果较好的催化剂是AuFD.两种过渡态物质中较稳定的是过渡态119.以TiO2为催化剂的光热化学循环分解CO2反应为温室气体减排提供了一个新姓名途径，该反应的机理及各分子化学键完全断裂时的能量变化如图所示

米光HCH-B0,￥z00、0+H得分CHCH.(g0700TiTi3777777777777①③④反应进程1D乙A.①→②过程中，H2分子内H、H之间的共价键断裂再利用B.上述过程中，CH2一CH2内部碳原子间的双键变为单键0001598kJ-mol⊙0C.途径b使用了催化剂，使催化加氢反应的活化能由E2降为ED.CH2CH2(g)+H(g)→CHCH(g),该反应的△H=(E3-E)kJ·mol-cO)1072kJmolc⊙选择题16.相同温度和压强下，关于反应的△H,下列判断正确的是答题栏T3+3+(00496kJ.mol⊙⊙(g)+H,(g)(g)△H(g)+2H,(g(g)△H2下列说法正确的是1A.该反应①中钛氧键断裂会释放能量B.该反应中，光能和热能转化为化学能2C.使用TO2作催化剂可降低反应热，从而提高化学反应速率D.CO2分解反应的热化学方程式为2CO2(g)一2CO(g)十O2(g)△H=3(g)+3H,(g)(g)△H(g)+H,(g)(g)△H+30kJ·mol20.已知室温下，将CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，将CuSO4(s)溶A.△H1>0,△H2>0B.△H3=△H+△H于水会使溶液温度升高

下列能量转化关系的判断错误的是C.△H1>△H2,△H3>AH25D.△H2=△H3+△H△H17.相同温度和压强下，有如下热化学方程式

下列叙述正确的是CuS0,·5H0(sCuS0,(s)+5H,006N2(g)+4H2(g)+Cl2(g)-2NH,CI(s)AHi△H2△HNH3(g)+H+(g)—NH(g)△H2Cu2(aq)+S0(aq)+5H,00)Cu2(aq)+S0?(aq0+5H,00)7H2(g)+Cl2(g)—2H+(g)+2C1-(g)△H3=3066kJ·mol-N2(g)+3H2(g)-2NH3(g)△H4A.△H1>0B.△H2>△H3C.△H3>△HD.△H2=△H1+△H8NH3(g)+HCI(g)=NHCI(s)AH<0B.△H1<0,△H2>0氢卤酸的能量关系如图所示，下列说法正确的是A,△H1<△H49A.已知HF气体溶于水放热，则HF的△H1<OC.H一CI键的键能为1533kJ·mol1D.△H1=2△H2+△H3十△H4+2△HHX(aq)A→Hr(aq+X(aqdB.相同条件下，HCl的△H2比HBr的小18.某大学研究团队研究了不同含金化合物催化乙烯加氢[C2H(g)十H2(g)一10C2H(g)△H=amol·L1]的反应历程如图所示：C.相同条件下，HCI的（△H,十△H4)比HI的大AH.△H

D.一定条件下，气态原子生成1molH一X键放出△HH(g)+X-(g)接下催化剂：AuF催化剂：AuPFakJ能量，则该条件下△H2=+akJ·mol二、非选择题：本题共3小题，共40分

△H△H0.0-3.4621.(13分)写出下列反应的热化学方程式

HX(g)AH,→Hg+X国-48.8(1)在101kPa时，H2在1.00molO2中完全燃烧生成2.00mol液态H2O,放H+H出571.6kJ的热量，表示H2燃烧热的热化学方程式为-129.6-75.1-129.6-112.8(2)卫星发射时可用肼(N2H)为燃料，3.2gN2H4(气态)在O2(气态)中燃烧，生成N2(气态)和H2O(气态)，放出53.4kJ的热量：(3)已知CO(g)和CHOH(1)的燃烧热△H分别为-283.0k·mol1和-201.7一726.5kJ·mol-'

写出CHOH(I)不完全燃烧生成CO和液态水的热化-233.7学方程式：反应历程反应历程(4)已知稀溶液中1molH2SO4与NaOH溶液恰好完全反应时，放出114.6kJ下列说法正确的是的热量，表示其中和热的热化学方程式：化学·周测卷（十一）第5页（共8页）化学·周测卷（十一）第6页（共8页）

2.现代生物进化理论认为进化的实质是种群基因频率的改变。种群基因频率的改变与多种因素有关。某种群基因库中有一对等位基因,且两基因的基因频率均为50%,一段时间后,若隐性基因的基因频率变为95%,下列有关叙述错误的是A.此时该种群显性的基因频率为5%B.基因频率可朝多个方向发生定向改变C.两个种群基因频率不同说明存在生殖隔离D.基因频率定向改变的过程中方向可发生改变

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