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江西省九江市2023-2024学年度下学期九年级开学测（三校联考）英语试卷答案

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海上“舶交海中，不知其数”的繁华

材料表明“古丝绸之路”A是汉武帝进攻匈奴的南北通道B.是唐朝时期连接日本的海上通道C是为运输丝绸而开通的专用通道D,是沟通中西贸易交流的大通道28.东汉时，“父老”作：为关注地方利益的重要社会力量，可以对各种政策提出白己的看法

他们的看法往往能够得到当政者的积极回应与采纳，如南顿父老向光武帝进言免除十年田租，光武帝虽然没同意，但还是免除了两年的田和

由此可知，汉代A.中央集权面临危机B地方豪强于政C,社会治理协调互动D,农民负担沉重29.两议时期，史学想想得到丰富发展，汉初史家掀起了一股“过秦”思潮，反思火亡教训；两汉中后期，许多史学家表现出强烈的“宜汉”意识，讴歌汉代政治治理的成就

这些思想A.有利于巩固统一多民族国家B.反映了当时社会真实情况C,深受“天人感应”思想影响D旨在说明两汉时期一直政治清明30.汉术，王室袋微，曹操“挟犬了以令诸侯”，然始终未取汉献帝代之

曹操薨，汉献帝下诏退位，禅让皇位于曹不，后者故作推辞，“三让”后方答应接受，是为魏文帝

得知曹不即位，刘备亦自称皇帝，仍用汉的国号

这表明A.曹氏父子尊崇汉室B.禅让制啾代世袭制c曹魂实力强于蜀汉D,正统观念影响深刻31曹植山于出身高贵，枚其少年时创作的诗赋，极富义采地描述了斗鸡走马、饮宴游乐的闲适生活：曹植成年后，曹快偶尔会带营他行车作战，故其滑年时期作加中不乏慷慨激昂，渴望力挽狂澜，建功立业之作

对此理解最准确的是A曹植的诗歌创作走向功利化B.曹植的社会阅历呈现多样化的态势C曹植具有强烈的社会贵任感D.曹植的诗歌创作受到生活不境彩响32魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习箭牧经验，又接受了他们的服装和食物等

这反映的历史现象是A.民族交融B.农业发展C畜牧养殖D.饮食习俗意图，请你根据所学知识判断他学习的主题是33.某同学设计了如图所示的示重六厨东晋南阴A中华义明的起源B国家的产生和社会变革C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的社：会34.据研究，截至刘宋为.止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6

…史载有“百官流亡者十八九”、“中州十女避乱江左者十六七”

从经济角度看，北人南渡A有利于民族大融合B.促进了江南经济发展C.导致社会秩序混乱D造成南方劳动力过剩35.下列关于五代1国的评价错误的是A五代十国是唐末以米藩镇制据的延续B.北方政权更迭，战事不断C南方地区受战乱影响较小D.政权分袋使统一成为不可能第川卷非选择题，共30分】二、非选择题（共30分）36.阅读下面材料：材料·昔武王克商，成王定之，选建明德，以潘屏周

《大传》

分析（1）把不等式两边化为同底数，然后利用指数式的性质转化为一次不等式求解；
（2）对0＜a＜1和a＞1分类，利用对数函数的单调性转化为一元一次不等式组求解．

解答解：（1）由${3^{-5x}}＞{（{\frac{1}{3}}）^{x+6}}$，得3^-5x＞（3）^-x-6，
即-5x＞-x-6，解得：$x＜\frac{3}{2}$．
∴x的取值范围是（-∞，$\frac{3}{2}$）；
（2）当0＜a＜1时，原不等式化为：$\left\{\begin{array}{l}2x＞0\\-x+9＞0\\2x＜-x+9\end{array}\right.$，解得0＜x＜3；
当a＞1时，原不等式化为：$\left\{\begin{array}{l}2x＞0\\-x+9＞0\\2x＞-x+9\end{array}\right.$，解得3＜x＜9．
∴当0＜a＜1时，x的范围为（0，3）；当a＞1时，x的范围为（3，9）．

点评本题考查指数不等式和对数不等式的解法，考查了指数函数与对数函数的性质，是基础的计算题．

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